Question

在2010年9月开学后的第一个班会上，小华同学这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，爱动脑，主意多，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师和家长批评过。我的兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新的集体里改正缺点，与同学们共同进步，做一名合格的中学生。”

（1）小华通过哪些途径来认识自己？（3分）

（2）小华对自己的认识正确吗？（2分）为什么？（3分）

（3）小华可能有哪方面的潜能？（2分）请你给他介绍几种发掘潜能的方法。（3分）

Answer

（1）（3分）通过自我观察、通过他人的评价、通过集体等方式认识自己。

（2）（5分）正确。（2分）因为小华通过多种方式了解自己，既看到自己的优点，也看到自己的不足，能用全面、发展的眼光看待自己。（3分）

（3）（5分）音乐潜能。

方法：经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，根据教材知识，结合材料中“小华向别人介绍自己、老师和同学对小华的评价等”可以看出，小华是通过自我观察、通过他人的评价、通过集体等认识自己的。

（2）此题旨在考查学生对怎样正确认识自己的掌握，题文中小华能够从不同的途径认识自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点用全面和发展的眼光看待自己，是正确的。

（3）此题旨在考查学生对潜能的认识。根据教材知识，从题文中“小华擅长音乐”可以看出，小华的潜能是音乐潜能，发觉潜能的方法根据教材知识，从给予自己积极的心理暗示、想象一个更好的自我形象，从小事做起等方面回答。

考点：认识自己的途径；怎样正确认识自己；怎样发掘自己的潜能