Question

美国哈佛大学一些研究人员在对波士顿455名青少年追踪调查多年后发现，爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快更丰富。长大成人后，不爱劳动的孩子与爱劳动的孩子相比，失业率要高15倍，犯罪率要高10倍，精神不健全的比例也高得多。

（1）以上材料说明了什么？（6分）为什么？（6分）

（2）对我们有什么启示？（4分）

Answer

（1）说明劳动促进人的成长与发展，劳动不仅能促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功有密切关系，劳动可以使一个人更加完善。

（2）启示我们应从小养成热爱劳动，勤于劳动的良好品质

【解析】

试题分析：这是一道简单试题，考查学生对劳动劳动对人类及人类社会重要性的认识。

（1）材料通过对“爱劳动的孩子”和“不爱劳动的孩子”长大后的比较得出：劳动促进了人的成长与发展；原因可依据教材知识回答即可；

（2）“启示类试题”，一、分析材料，挖掘材料信息；二、回归教材，找的知识对应点；三、可以从是什么、怎样做、或采取措施等积极向上的方面回答。此题主要强调劳动对人的成长的影响，落脚点是“我们怎样做”，从小养成热爱劳动，勤动手，自己事情自己做的好习惯等。

考点：劳动对人类及人类社会重要性