Question

（12分）

材料一：李想从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，李想总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。

材料二：“你看，王艳反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。” “陈明好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）李想在自我认识方面存在着一定的偏差，你能告诉他应该从哪些方面来正确认识自我吗？

（6分）

（2）假如你是李想的好朋友，请你告诉他应如何才能完善自我？（6分）

Answer

(12分)

（1）我们每一个人都是独立的个体。我们可以尝试从三方面认识自己：

①外在的体征；

②内在的精神世界；

③自己在集体中的地位。（6分）

（2）假如我是刘全的好朋友，我会告诉他应：

①发扬优点；

②克服缺点；

③追求进步。（6分）

说明：只要学生答题符合题意皆可酌情给分。

【解析】

试题分析：

（1）本题考查了怎样正确认识自己，作为刘全应该全面的认识自己，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处，既要发现自己的外在美，也要看到自己的内在美，也可以从与他人的比较中认识自己。本题属于识记类题目。

（2）从题干材料可以看到作为李想看到了他人的长处，也认识到了自己的短处。所以他要完善自己就要在全面认识自己的情况下，取人之长，补己之短，还要树立自信心，在自己的不断努力下不断挖掘自身潜能，不断完善自我。

考点：本题考查了正确认识自己的相关知识。