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一个人如果错误地评估自己,就有可能走进误区,产生_______心理。( ) A....

一个人如果错误地评估自己,就有可能走进误区,产生_______心理。   

A.自尊            B.自爱           C.自负         D.自卑和自负

 

D 【解析】 试题分析:本题考查自信的误区。自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人自以为了不起,往往过高的估计自己,看不起别人,自以为是。所以选择D选项。AB与题干无关,C选项不全面。 考点:自信的误区。  
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考点分析:
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对于知耻与自尊之间的关系,同学们看法不同,你不同意的观点是  

A.吴雨认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧

B.小奇认为知耻是自尊的重要表现

C.刘方认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人

D.杨斌认为对自己不合适行为不知道惭愧就是不知羞耻,就是没自尊心

 

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苏霍姆林斯基说:人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。对这句话理解正确的是   

A.有没有自尊心都一样            B.只有少数人才能拥有自尊心

C.自尊心是一种高尚的品格        D.自尊心人人都具备

 

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“晏子使楚”的故事说明  

①自尊的人最看重自己的人格         

②不知羞耻的人永远不会有自尊

③维护自己的地位和面子就是维护自尊 

④强烈的自尊心就意味着自傲自负

A.①④          B.①②        C.②③④         D.③④

 

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小菊这次期末考试成绩不太理想,自尊的她应该这样想  

A.我考得这么差,我真是一无是处

B.我才不在乎成绩呢,我在运动会上总能为班级争光,一样可以得到尊重

C.我会奋起直追,努力把成绩赶上去

D.谁问我成绩,谁就是伤害我的自尊

 

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结合以下情景,回答问题:10分

情景一:进入初中,小明非常重视学习。但也会因某次单元考试发挥失常,就觉得自己一无是处,整天闷闷不乐。

情景二:校园里,两位同学走路时撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。

情景三:小华每天自己骑车上学,独立完成作业,但拒绝父母检查自己的作业。

(1)请你运用所学知识,谈谈对上述材料的认识?

一位中学生说:“今年我已经14岁了,个头1.7米,看上去像个男子汉了。可我事事都不能做主,爸爸妈妈什么都替我安排好,我好痛苦!”

(2)请为这位中学生出主意,帮助说服爸爸妈妈让他自立?

 

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