Question

【全面推进法治建设 争做守法公民】

最高人民检察院工作报告回顾2014年主要工作时指出坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。查办贪污、贿赂、挪用公款县处级以上国家工作人员4040人，其中厅局级以上干部589人。以对人民、对法律高度负责的精神，依法办理周永康、徐才厚、蒋洁敏、李东生、李崇禧、金道铭、姚木根等28名省部级以上干部犯罪案件。

（1）上述材料体现了教材中哪些知识点?（8分）

（2）建设社会主义法治国家，要求公民具备相应的法律素质，作为青少年怎样成为一名法治社会的合格公民？（8分）

Answer

（1）（每条2分，共8分）

①法律规定权利和义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。

②法律通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。

③我国法律体现了人民的利益和意志。

④法律靠国家强制力保证实施。

⑤法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前人人平等。

（2）（每条2分，共8分）

①尊重法律，追求公正。

②正确行使权利，自觉履行义务。

③行使自己享有的监督权利。

④树立法治观念，依法办事，同违法行为作斗争。

【解析】

试题分析：

（1）本题以反腐为背景，综合考查依法治国的相关知识。把握材料中的关键词是法治建设、对人民、对法律高度负责等。链接教材相关知识。有法律的特征：靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。本质：我国法律体现了人民的利益和意志。作用：法律规定权利和义务；通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。

（2）把握问题的实质是公民怎样正确认识和对待法律，为建设社会主义法治国家做贡献。从意识和行动两个方面分析。从学法、知法、守法、护法和用法等方面把握。正确对待权利，自觉履行义务。

考点：对依法治国的理解和运用。