要培养正确的自尊心和良好的自信心，首先要寻找个人自尊自信的支点。这里所说的“支点”是指（ ）
A自己的弱点和缺点
B自己的远大理想
C自己的优势和长处
D自己过去的经验和教训
下列对自负、自卑与自信的正确认识是（ ）
①自负的人往往会过高估计了自己，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标也是不切实际的，是根本不可能达到的。因此必然使自己远离成功，走向失败
②自卑的人往往过低地估计了自己，认为自己干什么都不会成功，即使自己可以做得很好，也不敢尝试，白白丢失了可能成功的机会
③只有自信的人才能实事求是地看待自己，使自己可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，有助于自己取得事业的成功
④自负和自卑常常会在一个人身上并存，它们都是产生于对自己的不正确的认识，都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使自己远离成功
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时，会说（ ）
A.“我咋办呢？” B.“我能行！” C.“小菜一碟” D.“我可以吗？”
老师和家长的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为（ ）
A.我们的自尊心受到了呵护与关爱
B.我们的心理很脆弱,受不得半点委屈
C.人人只愿意听到赞美之词
D.老师很少夸奖同学们
下列行为中能够赢得他人尊重的是（ ）
A.拿别人的生理缺陷开玩笑 B.热情主动地帮助有困难的同学
C.喜欢传播他人的隐私 D.经常迟到和旷课
升入初中后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。这些都是 的表现。
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强
