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“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴...

“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。”

上述材料说明了什么道理?请你简要分析。6分

 

说明了个人与集体相互依存、密不可分的关系。(2分)简要分析:个人与集体相互依存。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体。(2分)另一方面,集体由个人组成,集体也离不开个人。(2分) 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对个人与集体关系的认识。根据教材知识,题文中的“一滴水”代表个人, “一条河、一片海洋”代表集体,“一滴水离不开江河大海”表明个人离不开集体,“江河大海离不开小小的水滴”表明集体离不开个人,所以说明的道理是集体与个人是相互依存的关系,分析从个人与集体的具体关系分析即可得分。 考点:个人与集体的关系  
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考点分析:
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以下描述,属于情感的有 

①对待自己有自尊感

②取得成绩,我们有荣誉感

③看到“神七”升空并顺利回收,我们有自豪感

④犯了错误,我们有羞愧感

A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①②③④

 

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在平时的学习和生活中,当我们认真思考和探究某一疑难问题,最后成功地解决了这一问题,伴随着这一过程,我们会感受和体验到

①疑问    ②入迷    ③惊喜    ④兴奋    ⑤自豪

A.①②③④  B.①②③  C.①②③④⑤  D.③④⑤

 

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下列的事物、景观、人,能给我们带来震撼的感动的是 

①青藏铁路和鸟巢体育馆的竣工

②汶川地震中为救护而牺牲的谭千秋老师

③在雪灾中为抢修电路而牺牲的三位电工

④汶川地震中不顾学生而常逃跑的范美忠老师

A.①②③  B.②③④  C.①②④   D.①②③④

 

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小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明   )

A.铃声通常会导致积极情绪

B.铃声一般会引起消极情绪

C.同一现象只能引起相同的情绪

D.同一现象在不同的心境下可以引起不同的情绪

 

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小力遇到种种“倒霉事”,心情十分郁闷,于是他就唱唱歌,打打球,听音乐……小力调节情绪的方法是

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