材料一:中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声主持召开广西民族工作座谈会,指出要加大对民族地区尤其是贫困民族地区发展的支持力度,进一步保障和改善民生,凝聚民族团结进步的强大合力。
材料二:自党中央作出全国对口支援西藏的重大战略部署以来,各对口援藏省市、中央部委和企业单位先后选派4700余名干部和技术人员进藏工作,实施援藏项目近4400个
西藏所有县市区都在受援范围之内。
(1)我们要建立的新型民族关系是什么?(1分)
(2)结合材料二,简要谈谈为促进少数民族和民族地区发展,党和政府主要采取了哪些措施?(2分)
(3)青少年如何以实际行动维护民族团结?(两个方面即可)(2分)
中学生马某到商店买衣服,服装店老板诱骗马某试穿质次价高的滞销服装,马某试穿后不想购买,老板说:“既然穿了怎能不买?”马某便问老板:“服装产地在哪里?”老板威逼道:“问什么,快拿200元钱来,否则别想出店”。三天后,马某发现自己花200元钱买来的服装已开了“天窗”。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)马某的哪些权利受到了侵犯? (2分)
(2)消费者最主要应该依据哪部法律来维护自己的合法权益? (2分)
16岁的小王同学回家发现自己的日记明显被翻过。他问母亲这时怎么回事,母亲说自己是了解他的学习情况简单看了几段。小王为此感到很不愉快。
请运用所学知识,结合上述材料回答:
(1)应该怎样看待这位母亲的做法?(2分)
(2)作为孩子和家长,应该如何避免这种情况的出现?(4分)
民族区域自治制度是在有少数民族的地方实行区域自治,设立自治机关,行使主权。
“打折商品一经售出概不退货”侵犯了消费者的安全保障权。
维护祖国统一,加强民族团结,是每个公民的神圣职责。