Question

近年来，学校中人情消费愈演愈烈，庆祝生日和节日、朋友相聚、毕业留念等都成为人情消费的理由。例如：有的校园里流行互贺生日的风气，不论“16岁的花季”还是“18岁的雨季”都要隆重庆祝。互送生日礼品逐渐成为时尚，参加生日派对要带礼物，而且要拿得出手，似乎礼品档次越高，友情越深厚。

（1）不理智的“人情消费”缺乏一种什么习惯和品德？（1分）在日常学习、生活中，我们应该做到这种习惯和品德？（2分）

（2）你认为怎样处理好财富中法与德的关系？（3分）

Answer

（1）勤俭节约（1分）；

做法：（每点1分，共计2分）

①树立勤俭节约的意识，从小事做起，从现在开始，随手关灯、关水龙头，节约每一滴水、每一度电。

②生活俭朴，不追求名牌，不奢侈浪费，不盲目攀比，不浪费学习用品，不乱买零食。

③敢于同奢侈浪费现象作斗争。

（2）（每点1分，共计3分）

①合法致富，依法纳税；

②富而思源，富而思进；

③勤俭节约，文明消费。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对勤俭节约的认识。根据教材知识，从题文中的礼物追求高档次和高品味，其做法与艰苦奋斗的精神相违背，缺乏勤俭节约的习惯和品德，具体做法，可以从树立节约意识，落实节约行为，通过浪费现象做斗争的角度回答即可。

（2）此题旨在考查学生对财富中的德与法的关系的认识。根据教材知识，从合法致富，依法纳税；富而思源，富而思进；勤俭节约，文明消费三个角度回答即可。

考点：勤俭节约；财富中德与法的关系