请你结合以下时政材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。
材料一:2015年3月28日,中国国家发改委等部门联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。“‘一带一路’建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线各国的合唱。”“一带一路”战略将使沿线各国各施所长,各尽所能,把各方的优势和潜力充分发挥出来。目前,已经有60多个沿线国家和国际组织对参与“一带一路”建设表达了积极态度。
材料二:2015年5月8日,国务院印发《中国制造2025》,提出实施制造强国战略,全面开启了中国由制造大国迈向制造强国之路(见下图)。
材料三:2015年4月,南昌市正式下发《关于稳增长促发展的若干政策措施》,设立“洪城众创”资金和科技成果转化资金,对获得发展专利授权的单位、个人给予奖励,助力“大众创业,万众创新”。通过相关扶持政策的出台、“众创空间”的陆续建立、创新创业文化氛围的营造,南昌的“创客”(指的是出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人)们也迎来的“创力量”的春天。
【作答要求】
(1)拟题:自拟一个能够概括上述材料内容的题目。(2分)
(2)评论:运用思想品德课教材观点对以上三则材料逐一进行评论。(每一个角度2分,共8分)
(3)表述:语言流畅,逻辑严密,300字左右。(1分)
随着社会的发展与人民生活水平的提高,我国正悄然迎来旅游时代,打造文明旅游时代成为我们共同的期盼。
为此,南昌市某校九(1)班同学围绕“告别任性,打造文明旅游时代”这一主题,搜集了相关素材,进行讨论交流,请你一起参与。
【新闻播报:任性的游客】2015年“五一”假期前夕李某在延安市吴起县胜利山景区旅游时,为了拍照,况攀爬红军雕塑。他的行为被媒体报道后,引起公众广泛谴责。5月4日,李某被国家旅游局列入“全国游客不文明行为记录”,其不文明行为记录信息保存期限为10年。
(1)你从这一新闻事件中获得了哪些启示?(4分)
【情景再现:任性的司机】周未,小明与家人一起去景区游玩。爸爸开着车在道路上正常行使,突然旁边一辆车违规变道突然穿插到前面。爸爸为避免与其碰撞而紧急刹车并猛打方向盘。刚才还很平静的爸爸一边骂人一边加速追赶,想用同样的方式“教训”那辆车上的司机,小明和妈妈赶紧制止了爸爸。
(2)回家后,小明为了让爸爸以后不再开类似的“斗气车”,想给爸爸一些温馨提示。聪明的你想一想,小明会用到思想品德课中的哪些知识?(3分)
【曝光平台:任性的导游】“五一”假期,小敏与父母报名参加旅游团赴云南旅游。5月2日,他们一家人因为没有按导游的要求去购物,途中被导游强行从旅游团所乘坐的车辆上赶了下来。小敏一家人高兴而去,败兴而归。
(3)小敏及家人可以通过哪些途径来维护自身的合法权益?(3分)
2015年江西“两会”于1月26日至31日在南昌召开。“两会”如同人民对政府的一次考试,而政府工作报告就是那每年一交的答卷。请你运用所学知识解读“2014年江西答卷”中的部分内容。
(1)①“封面”内容让我们明白:
。(2分)
②“多选题一”中的这些成绩共同说明:
。(2分)
(2)2015年江西“两会”期间,中国江西网推出“为江西点赞”省“两会”主题策划活动。
活动中,人们纷纷为“多选题二”中的成效点赞。
请你分析人们为这些成效点赞的原因。(4分)
“时代楷模”邹碧华,生于江西奉新县,生前是上海市高级人民法院副院长。他甘当“燃灯者”,用内心温度温暖他人,用行动让社会更加美好。
邹碧华用理想和激情做好工作,坚信手头工作做好了就是推进中国法治进步。为了推动一项改革,他把一家法院200余名法官5年来审判的、数千万字的卷宗全部调出来细看。
(1)从中可看出,邹碧华践行了社会主义核心价值观个人层面的 、 价值准则。(2分)
这是邹碧华人生中的两件小事:他强调单位食堂餐桌设计要人性化,要操持一定的宽度,以免不熟悉的人面对面吃饭心生尴尬;“不要忘记感谢那些默默无闻的普通工作人员。像何勇老师,他这一年发放报纸7万份,收寄各类信件35600封……”邹碧华在新春茶话会上的这番话让收发室员工何勇泪流满面。
(2)从营造和谐人际关系角度,谈谈这两件小事给你的启迪。(4分)
为了传播社会主义核心价值观,营造全民阅读的浓厚氛围,2015年4月,江西省新闻出版广电局等8家单位联合主办了“书香赣鄱,风景独好”全民阅读宣传月活动。举办该活动( )
A.体现了义务教育公益性的特点
B.有利于发展社会主义先进文化
C.有利于丰富人民的精神文化生活
D.有利于拓宽公民参政议政的渠道
“有一天,我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信,突然就有人发信息给我——说我中宝马了先要上税,孩子车祸交医药费……记住!要你转账都是忽悠。”官方微博“平安常州”发布的这一逗趣内容提醒网民要做到( )
A.严格执法,建设和谐网络环境
B.远离网络,以免自己受骗上当
C.明辨是非,享受安全网络生活
D.保持警惕,增强自我保护意识