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【新常态深化改革】(6分) 党的十八大以来,随着改革进入攻坚期,我国步入了经济发...

【新常态深化改革】(6分)

党的十八大以来,随着改革进入攻坚期,我国步入了经济发展速度从高速增长转向中高速增长的新常态,适应新常态是我们唯一正确的出路。2014年以来,古老而年轻的湖北在适应新常态上正焕发出勃勃生机——2014年湖北城镇居民人均可支配收入24852元,增长9.5%;农村居民人均可支配收入9925元,增长11.9%。

(1)上述材料说明我省在2014年取得了怎样的成绩?还存在什么问题?(1分)

2014年,湖北加速实施科技人才团队创新创业扶持计划,面向全球公开招引10个高层次科技人才团队推进科技成果转化,相关部门给予1000万元资金参股支持。

(2)上述材料表明我省正在大力实施什么战略?(1分)

(3)上述举措对我省的发展有何重要意义?(2分)

2015年是长江经济带建设启动之年,我省将抢抓这一重大战略机遇,努力把湖北打造成中部崛起的重要战略支点。

(4)我省应该如何抓住这一战略机遇,促进全省经济快速优质健康发展?(2分。至少答4条)

 

(1)我省城乡居民收入都获得较快增长;但城乡居民收入仍有较大差距;农村居民收入速度已经快于城镇居民收入增长速度(但缩小差距需要更加得力的措施);等。 (2)科教兴国;人才强国(或答“科教兴国和人才强国”战略)。 (3)①有利于提高我省的科技实力,创新能力,推动人才的培养; ②有利于我省经济发展,提高我省综合实力; ③有利于建设创新型社会;等。 (4)①坚持经济建设为中心; ②深化改革,扩大开放; ③坚持科教兴国、人才强国战略; ④实施可持续发展战略,落实科学发展观; ⑤大力发展社会主义市场经济;等。 【解析】 试题分析:这是一道典型试题,考查学生对了解我国的国情和基本国策的认识。此题从湖北省的发展考查学生对国家政策的了解, (1)一般此题是以图表形式出现,但此题以文字形式为材料,关键词语“城乡居民收入”、“农村居民收入”,设问要求回答取得成绩、存在问题,注意分析数据变化以此得出信息,要求“取得的成绩”与“存在的问题”分别回答,条理清楚即可; (2)依据材料中涉及科技人才即资金投入,说明正在大力实施的战略是科教兴国战略、人才强国战略或科教兴国和人才强国战略,要求回答必须准确; (3)这对材料中对科技人才、科技创新的支持,回答此题可以从有利于提高创新能力、培养创新型人才、健身创新型社会、促进经济发展等方面回答;(4)此题较为简单,考查学生对我国方针政策的了解,可以从国家的方针、政策等角度回答即可。 考点:了解我国的国情和基本国策  
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考点分析:
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【“搭把手”传递温暖】(8分)

材料一:2015年2月12日,某市一繁华路段的地下暗河盖板断裂,一辆货车陷入深约5米的“地洞”。车上一家三口被困驾驶室,周边市民见状纷纷上前“搭把手”,趴在地上将一家三口拽出暗河!

材料二:生活中,我们时时都能感受到“搭把手”的温暖——2015年2月27日,那些也许就生活在我们身边、坚守“搭把手”信念而长期奉献他人和社会的模范人物受得人们衷心的点赞——核武器专家于敏……你们“感动中国”!由此上溯至中国革命以来,无数先烈先辈为了心中的理想而舍生忘死、一往无前,令后人无尽地感佩追思!

(1)“搭把手”体现了哪些中华美德?(1分)

(2)我国设立的“烈士纪念日”是哪一天?开展烈士纪念活动有哪些重要意义?(3分)

(3)先进模范人物的事迹不仅仅是让我们感动的,更需要我们每个人真切地学习践行!未来,你打算如何将先进模范人物身上的正能量传递下去?(2分)

(4)“搭把手”也许只是一句温馨的话语,也许只是一个简单的动作,但它不仅体现出一个人的品德,有时还能考验一个人的智慧——

①同桌期中考试没考好,情绪异常低落。你会对他说:“           。”(1分)

②放学路上,你发现你的同学被几个社会“混混”勒索,你会:           。(1分)

 

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【解民生共同出彩】(6分)

材料一:促进教育公平,是最根本、最长远的民生问题。2014年9月4日,针对公众普遍关注的高考违规加分问题,教育部表示:要给考试加分做“减法”,总的原则是大幅减少、严格控制。2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目,减少地方性加分项目,降低过高的加分分值。同时,严厉打击加分造假。一经发现,取消高考报名资格;已录取的取消录取资格;已入学的取消学籍。

材料二:2008—2013年,中央财政安排进城务工农民工随迁子女奖励性补助资金241亿元;2014年拨付城市义务教育补助经费130亿元,比上年同比增长6倍。

(1)“高考加分资格造假”的做法是一种什么性质的行为?(2分。请至少从2个角度定性)

(2)中央财政安排进城务工农民工随迁子女奖励性补助资金表明了什么?(2分。至少答4条)

(3)国家为我们提供了优越的学习条件,如果你身边仍有不好好学习的同学,你会如何劝导他们?(2分。至少答4条)

 

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【行使权利尽义务】(5分)

近年来,跳广场舞成为中老年人的一种流行健身方式,但因为跳舞音响太大,广场舞大妈被用各种方式驱赶的现象屡有发生……某小区住户为了对付广场舞大妈的吵闹,集资购买了震耳欲聋“高音炮”来“以噪攻噪”,终于赶走了烦人的广场舞大妈……对此,有些广场舞大妈说:“跳舞健身是我们的权利,谁也不能干涉。”

(1)“跳舞健身是我们的权利,谁也不能干涉。”广场舞大妈的这种说法对吗?为什么?(3分)

(2)结合上述材料,谈谈广场舞大妈与周围居民要想和谐相处,他们必须明白的道理有哪些?(2分。至少答4条)

 

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【悟真知学会交往】(6分)

情景一:一天课间休息时,张梅同学说:“我喜欢老师上课,可又有点怕她。”小锋说:“我希望能和李老师成为朋友,但他有时会批评我,我觉得与他之间有一段距离。”

情景二:一天放学时,张梅看见一位老大爷歪倒在校门口的路边,痛苦不堪。她很想过去帮助老大爷,但想到有人曾因做好事反被讹诈,就不知道怎么办了……

情境三:小锋的同桌小华是一名留守学生,由于父母长期不在身边,小华从小就性格孤僻、自卑、不爱交往,这让爱热闹的小锋很是不爽,准备跟班主任提出换位置的要求……

根据上述情景,结合所学知识,回答下列问题:

(1)要消除情景张梅、小锋同学的顾虑,你会告诉他们些什么(2分)

(2)情景二中,张梅的想法对吗?你应该怎样跟她说?(2分)

(3)情景三中,小锋想调换座位的想法对吗?请用朋友、友情的相关知识劝导小锋。(2分)

 

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三年的初中时光“都去哪儿了”,猛一抬头,发现我们自己已处在人生的第一个十字路口。面第一次真正的人生选择,我们应该

只注重自己的兴趣爱好               

明确自己的优势特长

考虑自己所处的环境以及社会需要    

只选择重点高中就读

A①②            B②③           C③④          D①④

 

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