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【学会交往沟通  促进健康成长】12分

阅读下述材料,结合所学知识,回答问题

镜头一、小辉一起床就听妈妈高兴的说“我们发财了”,一看,妈妈收到一条短信“恭喜你!你的手机号码在抽奖活动中获得一等奖,奖金30000元,马上汇500元手续费即可领奖。汇款账号……”小辉说“我们老师早就讲过了,这是骗人的”

镜头二、小辉说“时间还早,让我玩会儿手机呗”,妈妈劝道“周末再玩,去温习英语”小辉觉得妈妈说得有道理,果断放下手机去背英语。

镜头三半个小时后,妈妈说“今天你爸爸出差了,我送你上学。”小辉说“早说过了,不要你们送,我自己坐公汽。”

镜头四到了公汽站,人真多啊!小辉自觉排队上车,还主动给一位奶奶让了座。

阅读上述材料,回答下列问题

1镜头一,小辉的做法给你什么启示?2分

2镜头二,小辉听从劝告果断放下手机反映出他具有什么品质?这个品质对人的一生有什么影响?3分

3镜头三,可见小辉的家庭结构属于哪一类型?1分怎样才能构建小辉家那样和谐的关系?2分小辉的做法是什么品质的体现?1分

4镜头四,小辉的感受反映出我国的什么问题?1分小辉的做法符合核心价值观哪一项内容?1分你平时有哪些践行核心价值观的具体行动?请举两例。1分

 

(1)①不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。 ②具体方法有:避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法,联想不良后果法、主动请人帮助法。(①划线的四点答齐给1分;②写出四个方法给1分); (2)坚强的意志(1分); ①坚定正确的人生方向; ②走出失败的阴影; ③形成良好的学习习惯; ④成就一番事业;(差一个扣一分,扣完为止)。 (3)①家庭结构属于核心家庭;(1分) ②爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上:帮助父母,为父母分忧;学习上:努力学习,积极上进,让父母高兴。生活上:帮父母做家务,对父母嘘寒问暖,听父母的话;当我们与父母之间产生矛盾和代沟时,要冷静下来,心平气和地和家长商量;赞赏父母,赞赏中增进亲情。认真聆听,聆听中获得教益等(言之有理,符合题意,有四个点即可给2分) ③小辉的做法体现出自立的品质。(1分) (4)人口问题;1分;符合友善的内容;1分;升国旗、唱国歌、作文比赛、独立完成作业、看新闻联播了解国家大事、学雷锋、植树、看望敬老院;等,只要答具体行动即可给1分 【解析】 试题分析: (1)启示类的答案一般是xx的重要性或危害性、正确的方法。“手机短信中奖”是一种不良诱惑,那么其答案就是不良诱惑的危害性和具体方法。 (2)读题理解,“玩手机”实际上就是玩游戏,会让人上瘾;小辉的“果断性”是坚强意志的特征之一,所以小辉听从劝告果断放下手机反映出他具有坚强意志这一品质;坚强意志的影响也就是其四个重要性,回答要全面,不可有遗漏,错一个扣一分,扣完为止。 (3)家庭结构包括核心家庭、主干家庭、联合家庭、和其他家庭等四种类型。 核心家庭:有父母和未婚子女组成的家庭。小辉的家庭有爸爸、妈妈和小辉,所以是核心家庭。构建小辉家那样和谐的关系,需要从思想上,行动上,学习上,以及生活上不同的方面,多个角度搭起与父母沟通的桥梁,孝敬父母,尊重父母,理解父母,热爱父母等。至少有四个点,方可获得2分。小辉不让母亲送,自己坐公交车;说明他是自己的事情自己坐。体现出自立的品质。 (4)小辉的感受是“人真多啊!”,反映出我国的人口问题;小辉的做法是“自觉排队、主动给一位奶奶让座”符合核心价值观的友善;举例生活具体事例,只要符合“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,”社会主义核心价值观的都可以,符合要求两例即可得分。 考点:不良诱惑的危害性,杜绝不良诱惑,坚强意志的影响,家庭结构,自立,核心价值观等  
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考点分析:
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