2015年是二战胜利70周年，9月3日也是中国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”，作为战胜国之一的中国将举行大阅兵，这种方式庆祝备受瞩目。这主要警示我们要
A．展示我国的军事力量已经非常强大
B．记住日军侵华的历史
C．记住耻辱，奋发图强
D．记住仇恨，立志报仇
下列体现“己所不欲，勿施于人”的做法
A.小军给别人取绰号，讥笑别人的生理缺陷
B.父母偷看孩子的信件、日记
C.小明主动帮助学习成绩落后的同学
D.小红在别人背后议论贬低其他同学
“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”。为此，需要着力倡导
A.终身学习 B.探究学习 C.自主学习 D.合作学习
在2014年“最美孝心少年”颁奖礼上，我们看到了用废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店的阳光大男孩；看到了曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘；还看到了承担家务、照料母亲重任依然勤奋练琴的提琴女，“最美孝心少年”传递的正能量有
①孝亲敬长的传统美德 ②挫折面前乐观坚强的生活态度
③追求梦想、自尊自信的品质 ④尊重他人、知耻的品格
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
小明平时喜欢观察和思考，除了通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径，了解国内外时事新闻，还以日记的方式记录生活中的点点滴滴。以下摘取了小明日记中的三个片段。
片段1：农民工老刘在临终时，给工友留下遗言，内容是：我还欠邻居王某3000元。老刘给我们留下了一笔自古崇尚的宝贵精神财富。
（1）老刘的什么品质让你感动？为什么？（4分）
片段2：某知名电视台主持人被爆在餐桌上边唱边大爆粗口，说出让人咋舌的不当言论，已成为网络空间中一道刺眼而热烈的“黑风景”。在人人都是“摄像机”、人人都是“麦克风”的时代，任何私下言行都可能传至网上并瞬间扩散，给社会带来极坏影响。
（2）在人人都是“摄像机”、“麦克风”的时代，我们如何才能做合格的公民？（4分）
片段3：即将毕业的小明为填报志愿而纠集，他成绩中等偏上，父母认为，家里不富裕，建议小明填报附近的高中；而他想填报省重点高中，虽说费用多，离家远，但该校学风好，学习上你追我赶，生活上互相帮助，这样的环境能促进我的成长。
（3）你认为小明应作出何种选择？并谈谈理由。（4分）
近日，一初中生放学坐公交车回家，因身体不适未能给几个老人让座而被骂哭，老人说他不仅成绩差品行也差，要找学校领导，该学生发帖问道：“我肚子疼不让座错了吗？当着那么多人的面骂了我十多分钟，要我怎么办？”
（1）如果那位老人知道了该生的实情，应如何反思自己的做法？（4分）
该生的发帖立即被大量转发，很多人来安慰她的时候，剧情出现逆转。因为担心影响力太大，该生通过快报发了一份声明：虽然心里委屈，但毕竟自己确实没让座，也蛮愧疚，希望大家别去打扰老人家了。老奶奶也只是一时气糊涂了……
（2）从该生的上述声明中，你收获了什么？（4分）
