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现在每天都有约70种生物物种从地球上永远消失。当物种灭绝摧毁了地球的生态平衡后,...

现在每天都有约70种生物物种从地球上永远消失。当物种灭绝摧毁了地球的生态平衡后,人类的灭绝也就为时不远了。这告诉我们(   )

①人类面临严重的环境问题

②物种的灭绝与人类无关,相反,它祸及人类

③保护物种就是保护人类自己

④要珍爱地球上的生命,保护好生态环境。

A.①③④    B.②③④    C.①②③     D.②④

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对关爱生命的认识。根据教材知识,地球上的各种生命都是息息相关,共生共存的,我们要关爱生命,特别要保护好人类生存的环境,物种的灭绝会危及人类自身,所以排除②,正确答案选A 考点:关爱生命  
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考点分析:
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世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱。下列想法或做法体现这一观点的有(   )

①学校在草坪上放置一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰

②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身

③人类为了更快地发展经济,可以破坏自然

④我们要积极保护珍稀动物,因为它们是人类的食物来源之一

A.①③   B.①④  C.②③④    D.①②

 

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12分)大疆无人机系列产品被《时代周刊》评为“十大科技产品”。阅读材料,回答问题。

材料一:深圳大疆公司在攻克无人机自主悬停这一技术难关时,飞机一次次摔了下来。大疆人没有气馁,而是冷静分析原因,不分昼夜全身心去探索、去创造,终于在技术上取得突破,攻克了难关。

材料二:创新带来了丰厚的回报,大疆公司和客户代表对此深有体会:

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(1)从材料一看出大疆人面对挫折持什么态度?他们运用哪些方法战胜挫折?(4分)

(2)根据材料二归纳创新给企业和社会分别带来了哪些“回报”?(6分)

(3)请你列举一个自身践行创新的实例。(2分)

 

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10分)阅读漫画,回答问题。

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(1)漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护?这种保护有什么作用?(4分)

(2)漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体?这种保护在实践中还有哪些措施?(4分)

(3)作为漫画一中的未成年人,应该如何做到自我保护?(2分)

 

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8分)思想品德课老师布置了主题为《寻找身边的感动》的探究活动,杉杉同学以编报形式进行了主题探究,请你一起参与并完成任务。

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我国计划生育政策从“提倡一对夫妇只生育一个孩子”调整到“放开单独二胎”,这是因为我国人口(  

A.基数庞大               B.增长过快   C.老龄化严重              D.素质提高[来

 

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