Question

2014年9月1日，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在北京人民大会堂举行启动仪式，国务院总理李克强出席并讲话，他强调，节能减排关系经济社会的可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民、每个家庭、每个单位的自觉行动。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）链接教材：开展节能减排系列活动与公共利益有何关系？（4分）

（2）开展节能减排与我国实施的什么战略和国策有关？请结合自身实际，谈谈你在今后公共生活中会怎么做。（4分）

（3）行动起来：老师决定组织同学们开展一次节能方面的主题活动，请你设计一个可行活动方式，并拟出一条行动宣传标语！（2分）

Answer

（1）维护公共利益，经济手段是政府提供和维护公共利益的重要方式，如我国政府通过投资交通、能源、水利、环保、通讯等关系国计民生的重要行业。改善和提高人民群众的生产、生活条件。开展节能减排活动，有利于保护环境，从而维护了公共利益。

（2）可持续发展战略，计划生育和节约资源和保护环境国策；

①作为中学生我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感

②主动承担起对社会的责任，积极宣传节能减排政策，履行维护公共利益的责任

③我们可以从我做起，从身边的力所能及的事情做起。如：随手关灯，一水多用，拒绝使用一次性筷子等

（3）方式：社会调查；标语：关注节能减排，维护公共利益

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对保护环境与公共利益的关系的认识。根据教材知识，开展节能减排行动属于政府行为， 政府通过投资等开展节能减排行动，属于利用行政手段来保护环境，从而维护公共利益。

（2）此题旨在考查学生对我国战略和国策以及如何保护环境的认识。根据教材知识，题文中的节能减排，即节约资源减少排放，即节约资源和保护环境，体现了我国节约资源和保护环境的基本过程，以及可持续发展战略，作为中学生从学习宣传、以及落实节能环保行动等方面回答即可。

（3）此题属于开放性试题，只要言之有理，符合题意即可得分。活动方式可以多样，比如：社会调查、走访、问卷等；宣传标语只要以节能减排和维护公共利益为主题即可得分。

考点：保护环境与公共利益；节约资源保护环境的基本国策；可持续发展战略；中学生怎样做到节能减排等