Question

在我们的生活中，矛盾无处不在，理性面对矛盾是我们成长中的必修课。为此，某班开展了“化干戈为玉帛”的主题班会，同学们收集了以下材料，请运用所学知识，谈谈面对矛盾“化干戈为玉帛”时，应该遵守哪些准则？（6分）

矛    盾	解决矛盾应遵循的准则
进入初三以来，小静面对父母的高期待，常常觉得压力巨大、不堪重负，甚至有轻生的念头。另一方面，小静遇到矛盾冲突时，从不顶撞，而是置若罔闻，左耳朵进右耳朵出。	① ②
好友近来遭遇亲人病故，一度心情沮丧难以自拔，也不愿告诉别人。面对老师的关心与询问，知道真相的我，是否应该告诉老师，帮助好友走出困境。	③ ④
在围绕“你是否会转发微信朋友圈里不知真相的求助帖”这一话题讨论中，同学们产生了矛盾分歧。激烈争辩后，大家一致认同“热心转发的初衷值得肯定，但要理性。小心虚假信息，不要成为骗子的帮凶和谣言的推手，必要时须积极举报”。	⑤ ⑥

Answer

材料一：正确对待父母的关爱和教育，弘扬孝敬父母的传统美德，正确对待学习压力，勇敢面对挫折，珍爱生命等。

材料二：尊重好友的隐私和隐私权，做一个诚实的人，正确与老师交往，勇敢战胜挫折，学会调控情绪等。

材料三：宽容的品质，诚信的道德要求，防范侵害保护自己，运用法律与违法犯罪行为作斗争等。

【解析】

试题分析：材料一旨在考查学生对父母子女关系的认识。根据教材知识，我们要理解、尊重父母，学会换位思考，正确对待父母的教育，材料一中的小静轻生既是不孝敬父母的表现，也是不珍爱自己生命健康的表现，同时没有正确对待学习压力，所以从孝敬父母、正确对待父母的教育，珍爱自己的生命、正确对待学习压力等方面回答。材料二旨在考查学生的综合分析能力，“心情沮丧”是没有调整好自己的情绪，“亲人病故”属于个人隐私，“不知道是否告诉老师”，是师生关系，所以从尊重隐私、师生如何交往、调控情绪、诚信、以及怎样战胜挫折等方面回答。材料三旨在考查学生对诚信和法律的认识。根据教材知识，对于题文中的“面对同学的不同观点求同存异”、“热心转发的初衷”都是正确的，能够做到换位思考与人为善，体现了宽容的品质，对于“要小心虚假信息，理性对待”，体现了诚信的要求，能够做到防微杜渐，远离违法犯罪，“必要时举报”说明能够依法同违法犯罪作斗争。

考点：父母子女关系；隐私；诚信；师生关系；宽容；同违法犯罪做斗争等；