Question

情景一：小明早晨上学时看到，学校的保安配备了头盔、警棍等装备，并佩戴“校园特卫”的袖标。经过询问老师才知道，最近，为保护学生的安全，市政府培训保安成为“校园特卫”，到各中小学和幼儿园，守护校园平安。同时，学校也增加了录像监控设备。

（1）请你说说为什么要对未成年人实施特殊保护？（6分）

情景二：当天下午，小明参加了学校召开的法制教育大会。警察叔叔给同学们做了普法宣传，小明受益匪浅。

（2）会上提到了两部保护未成年人的专门法律，请你写出名称。（2分）

情景三：法制教育大会后，小明学到了很多知识。一天，他遇到外校的高年级学生在西大街溜达，让他“赞助”点钱给他们去网吧，还拿随身携带的水果刀吓唬小明。小明见跑不掉又敌不过，就故意对他们说跟他回家取钱，便三转两转把他们带到了执勤交警面前……

（3）从小明同学的行为中，我们可以获知，面对险境时，青少年该如何进行自我保护？（2分）

Answer

（1）①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。

②未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。

③未成年人是国家的希望、民族的未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天。（一点2分，共6分）

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（2分）

（3）在面临险境时，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。（2分）

【解析】

试题分析：这是一道典型试题，考查学生对未成年人实施特殊保护的认识。

（1）材料中“安全”涉及未成年人的生命健康权，回答对未成年人实施特殊保护的原因，首先，结合材料回答，保护生命健康权的重要性；其次，从国家、未成年人的特点两方面回答；

（2）注意“两部保护未成年人的专门法律”，名称要求准确无误；

（3）面对险境时，青少年该如何进行自我保护？考查学生对必要的安全知识和自救方法的掌握，根据具体情况选择最佳方法，如火灾、地震等险情，以保护生命为第一原则

考点：未成年人实施特殊保护