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某校在中考临近时进行了一次摸底考试,并且划定了一个分数线,规定凡成绩低于这个分数...

某校在中考临近时进行了一次摸底考试,并且划定了一个分数线,规定凡成绩低于这个分数线的学生都将被劝退,不能参加中考。考试结果出来后,学生王琳的名字赫然在被劝退之列,她爸爸提议,跟学校打官司,替女儿争回考试的权利。她妈妈反驳道:“是你女儿不争气,怪谁?”

(1)请你判断:学校因王琳成绩不好就予以劝退的做法是否合适?为什么?(5分)

(2)说说看法:你赞同王琳妈妈的说法吗?为什么?(5分)

(3)出谋划策:王琳的家庭经济比较困难。诉讼费是一笔不小的开支。鉴于这种情况,请你给王琳爸爸支招。(8分)

(4)思考探究:你认为学校应该怎样为未成年人铺就成长的阶梯?(6分)

 

(1)不合适。学校这样的做法违反了学校保护的有关规定,侵犯了学生的权利(或受教育权)。(5分,仅作判断,不说明理由不得分) (2)不赞同。这种说法是不懂得依法维护自身合法权益的表现。(5分,仅作判断,不说明理由不得分) (3)①王琳爸爸可以采取非诉讼手段,向学校所在地的教育行政部门反映情况,寻求帮助; ②如果不行,可以通过诉讼(打官司)来讨回公道; ③他可以到法律援助中心申请法律援助,减免诉讼费用。(8分) (4)①尊重未成年人学生的受教育权,积极创造条件,让学生在安全、健康的环境中成长。 ②依法治校、依法执教,不仅能使在校的未成年人受到可靠地保护,而且可以融洽师生关系,从而更好地保障未成年人的合法权益。(6分) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对未成年人保护的认识。根据教材知识,学校有保障学生接受教育的权利,题文中学校的做法侵犯了学生的受教育权,是错误的。违反了学校保护的规定。 (2)此题旨在考查学生对怎样依法维权的认识。根据教材知识,题文中王琳妈妈的说法是法律意识淡薄的表现,所以不赞同,理由从这种做法是不懂得依法维护自己合法权益的表现。 (3)此题旨在考查学生对怎样维护受教育权的认识,根据教材知识,从诉讼和非诉讼的手段回答,非诉讼手段包括:与学校协商、找教育部门调解;诉讼手段即向人民法院起诉等。 (4)此题旨在考查学生对学校如何保护学生的受教育权的认识,根据教材知识,从尊重权利、创造有利的条件和环境,依法保护学生的受教育权等方面回答,只要言之有理符合题意即可得分。 考点:学校保护;受教育权;依法维权;维护受教育权的方式;学校如何保护学生的受教育权等  
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考点分析:
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