Question

2014年是吉安市“创国家卫生城市”关键的一年，某中学全体学生每周定期参与清扫大街的任务，这是一种积极参与社会公益活动、奉献社会的行为。据此，七年级各班思想品德课举行以“积极参与社会公益活动，做社会的人”为主题的探究活动。

（1）服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。但小李认为：只有名人伟人才能服务、奉献社会，达到这一最高境界。你认为他的观点对吗?为什么?（5分）

（2）我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯? （5分）

Answer

（1）不对。

①人生的真正价值不仅在于我们自身的存在和需要能否在社会中得到承认和满足，更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献。

②一个人服务和奉献社会，最主要的就是踏踏实实，立足本职，做好自己应做的事。

③平凡的人，在自己的平凡的岗位上，依然能为社会作为重要的贡献。

（2）①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐，也要学会分担他人的痛苦和忧伤。

②积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献。

③遵纪守法，不做有损国家、社会和他人利益的事。

【解析】

试题分析：这是一道简单试题，考查学生对服务社会、奉献社会的亲社会行为认识。（1）这是一到辨析题，首先，对观点进行判断；其次，说明理由。观点错误。理由：结合材料，依据教材知识回答，“每周定期参与清扫大街”是积极参与社会公益活动、奉献社会的行为，可以从参加公益活动的意义、承担着责任、在帮助他人、自身价值在奉献中得以提升等角度回答；最后，强调不只是名人伟人才能服务、奉献社会，达到这一最高境界，对于平凡的人，依然能为社会作为重要的贡献，所以观点错误；（2）落脚点是如何做？青少年应树立奉献意识、在日常生活中积极参加公益活动、可以列举具体的义务活动；也可以从遵纪守法、关注社会等社会活动体现亲社会行为即可。

考点：服务社会、奉献社会的亲社会行为