Question

背景材料：PM2.5（2.5微米以下的可入肺的细颗粒物）是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有有毒物质。右图是人们在晴朗的白昼拍摄到的细颗粒物造成的灰霾天气情况。有关专家认为，这种灰霾天气对人体健康的危害甚至比沙尘暴更严重。某班同学结合上述材料和右图展开讨论，最后形成了两种不同的观点：第一种观点认为，PM2.5的存在是经济发展的必然结果，人们没办法治理。

（1）请你谈谈这种观点。（6分）

第二种观点认为，PM2.5的产生与中学生无关，不必杞人忧天。

（2）请你谈谈这种观点。（5分）

（3）防治PM2.5中学生应该怎么做？（3分）

Answer

（1）这种观点是错误的。（1分）

①PM2.5主要是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。它反映了一些厂矿企业为追求经济利益，违反国家节能减排要求，造成环境严重污染问题。此外，PM2.5还与日常生活中人们的环保意识不强、国家有关部门监管不力等有着密切的联系。（2分）

②在我国经济发展过程中，国家及其有关部门、厂矿企业和每个公民都有责任和能力治理PM2.5污染问题，以促进经济发展与环境保护相协调。国家机关及其工作人员要严格依照有关法律法规，对企业实行严格监管，对违反节能减排的企业依法惩处；企业要依照我国节能减排的要求，增强环保和节能意识，严格规范自己的行为；每个公民要养成低碳生活和文明生活的习惯。（2分）

③我国政府已经公布新修订的《环境空气质量标准》，并对部分城市进行监测和评价，这为治理PM2.5提供了科学的依据。只要全社会共同努力，PM2.5问题一定能够得到有效治理。（1分）

（2）这种观点也是错误的。（1分）

首先，持这种观点的人是不负责任的表现。PM2.5含有大量的有毒物质，直接危害我们的生命健康，影响我国社会经济的可持续发展。（1分）当代中学生是国家的未来，要增进关爱他人、关爱社会的亲社会情感，把个人的前途和命运与祖国的前途和命运有机结合起来，增强社会责任感。（1分）

其次，PM2.5与每个人的生活与学习有密切的联系。（1分）如，不参加野外烧烤活动，不参与燃放烟花爆竹，不要随意焚烧垃圾。中学生要增强环保意识，养成绿色生活和文明生活的良好习惯。（1分）

（3）中学生应该：

①提高环保意识。（1分）

②积极宣传环保意义和有关政策。（1分）

③落实环保行动。（1分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对环境问题的认识。根据教材知识，我国在发展过程中出现环境问题，是可以解决的，所以第一种观点是错误的，在我国经济发展过程中，，企业、国家和公民个人等对环境问题的造成都有责任，所以理由从企业，国家和公民个人等方面找，然后从国家制定完善相关法律，加强监督和治理，提高科技创新能力等企业要利用科技，节能减排、提高环保意识；公民从增强环保意识和落实环保行动等方面回答。

（2）此题旨在考查学生对中学生在环境保护方面的作用的认识。根据教材知识，中学生是国家和民族的未来，应该承担对国家和社会的责任，所以中学生有责任保护环境，理由从中学生在国家发展中地位和作用，以及怎样落实环保行动等方面回答即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样保护环境的认识。根据教材知识，从学习宣传，增强环保意识，落实环保行动，同破坏环境的行为作斗争等方面回答，言之有理即可得分。

考点：环境问题产生的原因和怎样治理环境问题；中学生在保护环境中的责任；中学生怎样保护环境