每年的6月26日是国际禁毒日，2014年国际禁毒日的主题是“远离毒品、健康生活、拥抱美好人生”。 2014年5月28日，歌手李某容留他人吸毒案在北京朝阳区人民法院开庭审理，李某获刑九个月，处罚金两千元。在法庭上，李某供述，他从2012年开始吸毒，“第一次吸时，不知道是什么东西，一个朋友让吸就吸了”。这个案例给我们中学生的警示是（ ）
①谨慎交友，避免沾染不良习气
②青年学生对于新鲜事物都充满好奇心
③要增强辨别是非和自我保护的能力
④要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【花样年华尽展风采】
请你在A,B两组材料中任选一组，结合所学知识，联系生活实际，写一篇政治小论文，题目自拟。字数要求在400字左右．
A材料一：“人而无信，不知其可也．”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲诚信，不知他怎么可以立身处世。诚信不仅是个人立足社会、取得事业成功的保障，是一个国家、民族屹立于世界民族之林的道德保障。为了营造诚信的社会氛围， 促进和谐社会建设，我国政府正在积极打造“社会征信体系。”
B材料一；近年来，“中国创造”让世人刮目相看，加“天河二号”超级计算机四次问鼎世界超算之城，载人航天取得了举世瞩目的发展成就。改革开放以来，中国企业迅猛发展，一跃成为世界制造大国。随着传统行业的信息化改造和创新型企业的强势崛起，以及在技术、商业模式、民族文化上的创新突围，中国品牌和中国服务不断在国际舞台树立起“中国创造”的新形象。中国正在由“制造大国”向“创造大国”迈进！
【依法治国共建和谐】
材抖一：2014年11月1日，十二居全国人大常委会第十一次会议审议通过决定，将12月4日设为“国家宪法日”
材料二：2014年12月，中共中央欢治局决定开除周永康党籍，对其步嫌受赌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理；2015年5月，天津市人民法院一审依法利处周永康无期徒刑。
材杆三：2014年10月23日，中国共产党第十八属四中全会落幕， 会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若千重大问越的决定》。中央全会以“依法治国”为主题，这在中国共产党”年的历史上尚属首次．
请结合材料，回答下列问题：
（1）运用所学知识简要说明设立国家宪法日的理由？（3分）
（2）材料二体现了我国法律的哪些特征？（2分）
（3）请简要分析党和政府高度重视反腐问题有什么重要意义？（2分）
（4）全面推进依法治国，建设杜会主义法治国家，我们青少年能做些什么，（3分）
【核心价值兴国之魂】
材料：习总书记强调，要在全社会大力弘扬和践行社会主义核心价值观，用核心价值观引领社会思潮，实现中华民族的伟大复兴。某校为落实总书记要求，开展了践行社会主义核心价值观的主题活动．
【明道理】
（1）请你帮助该校完成主题活动的启动宣传任务，内容如下：（3分）
【富强】写出我国“建国百年目标”
【公正】例举我国近年来维护社会公平正义的举措：
【爱国】例举我国有关爱国的典故或名言等句：
（2）请你向同学们说明“开展社会主义核心价值观宣传教育活动”的意义？（2分）
【照镜子】
在活动中，学校展出了“感动中国2014年度人物”事过图片，这些感动中国人物是现实生活中实践社会主义核心价值观的典范。
（3）请你说说“感动中国2014年度人物”向社会传递了哪些正能量？（2分）例举你所知道的其中一位。（1分）
【正行为】
（4）作为中学生的你，打算今后怎样按照社会主义核心价值观的要求创造自己的精彩人生？（2分）
【统一家园共话发展】
材料：2014年，月28日，在香港发生了“占领中环”事件，部分极端“泛民派”人士占领街道、阻碍交通。他们的行径受到了香港民意的反对，香港“反占中大联盟，举行的反占中签名活动，仅一个多月时间就征集到150多万签名．充分证明了香港的主流民意是爱和平、爱普选、反暴力。
请结合材料，回答下列问题：（6分）
（1）香港回归以来保持繁荣、稳定和发展的原因有哪些？（2分）
（2）请你点评“占领中环”事件？（2分）
（3）为维护国家统一的大好局面，我们青少年能做些什么？（2分）
【深化改革再创辉煌】
材料：自当选国家主席以来，习近平足迹遍及欧美和亚非拉。深化中俄全面战略协作伙伴关系、构建中关新型大国关系、倡导中国一东盟命运共同体、提出“真、实、亲、诚”的对非洲政策等，树立了中国形象，显示了中国智慧，发挥了中国作用。
请结合材料，回答下列问题：（6分）
（1）材料从侧面展示了“世界舞台上的中国”，你怎样看待世界舞台上的中国？（2分）
材朴：党的十八大以来，中央反复强调，改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时，没有完成时。
（2）为什么说“改革开放只有进行时，没有完成时”？（2分）
材料：中国经济正进入“新常态”。“新常态”就是中国经济已经进入与过去30多年高速增长期不同的新阶段，转向为调结构、创新驱动、改菩民生、保护生态的新态势。
（3）在适应“新常态”、全面建成小康社会的进程中，青少年能做些什么？（2分）
