Question

李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过。4O 岁时气再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴、她没有怨天尤人．而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”．长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。

根据以上材料，请回答：

（l）你认为李丽的行为属于什么行为？（2分）

（2）做为中学生应该怎样养成这种行为？（6分）

Answer

（1）亲社会行为。例：无偿献血、爱心捐助、关爱救助敬老助残等。

（2）①学会谦让、分享、助人；

②积极为社会做贡献；积极参与社会公益活动；关心社会发展、关注国家大事；服务社会、奉献社会。

【解析】

试题分析：

（1）此问属于“是什么”类问题，难度值一般。从材料中很容易看出，李丽“长期从事公益事业和青少年心理教育工作”这是亲社会行为。亲社会行为还有很多表现形式，如无偿献血（这是有年龄限制的，我们不赞成也不允许未成年人无偿献血）、爱心捐助、植树种草、参加社区的义务劳动、敬老助残等等。

（2）此问属于“做法类”问题，难度值中等，答题时要注意方法的可行性和针对性。设6分，应答出三个角度的做法。要落实亲社会的行动，首先要懂得亲社会行为的表现，然后按照这些表现答出我们应该怎么做。亲社会行为表现在很多方面：①从思想意识看，要关心社会的发展，关注国家大事；②与人相处时要懂得谦让、学会分享、乐于助人；③在社会生活中，要积极参与社会公益活动，通过自己的实际行动为社会做贡献。答题时可以从这几个方面入手，准确表达即可。

考点：亲社会行为的含义及表现 中学生怎样养成亲社会行为