Question

（8分）【2025，中国制造】

《中国制造2025》在今年5月19日正式公布，提出通过“三步走”实现制造强国的战略目标。到2025年迈入制造强国行列，2035年制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平，新中国成立一百年时制造业大国地位更加稳固，综合实力进入世界制造强国行列。

（1）从制造业大国向制造业强国转变，既是愿景，更是现实发展的迫切需要。为此，我国必须坚持什么发展战略？（2分）

在《中国制造2025》中，一个亟待实现的转变是从“中国制造”到“中国创造”，坚持创新驱动，把创新摆在全局发展的核心位置，推动“大众创业，万众创新”。

（2）推动“大众创业，万众创新”，就要坚决打击知识侵权行为，切实保护发明创知识侵权造。这维护了公民的什么权利？（1分）为什么要坚决打击知识侵权行为，切实保护发明创造？

（2分）

（3）作为《中国制造2025》的主力军，我们中学生如何才能成为中国制造强国所需要的高素质人才？（3分）

Answer

（1）科教兴国和人才强国战略。（1点1分，2分）

（2）①智力成果权。（1分）

②智力成果改变着我们的世界，有利于推动社会进步和发展；在当今知识经济时代，保护发明创造和其他创造性智力成果，更加凸显其重要性；保护智力成果权是对创新精神的最有效的鼓励，有利于激励人们创造无形财产；保护智力成果权有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，让一切创造财富的源泉充分涌流等。（答出2个方面即可得2分）

（3）我们青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；（1分）树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；（1分）要敢于创新，勇于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，善于创新，培养创新精神和实践能力。（1分）（答出三个方面即可得3分，符合这3个方面的答案可酌情给分。）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对科教兴国人才强国战略的认识。根据教材知识，从设问中的关键词“制造业大国”，可以看出“制造”属于科技创新，所以我国必须实施科教兴国和人才强国战略。

（2）此题旨在考查学生对智力成果权的认识。根据教材知识，智力成果权又称知识产权，包括商标权、专利权等，题文中的发明创造属于知识产权，所以是智力成果权。保护智力成果权的原因，从智力成果对社会发展，世界进步，创新能力的提高以及良好社会氛围的形成等方面的作用回答。

（3）此题旨在考查学生对怎样培养自己的创新能力的认识，根据教材知识，设问中的“中国制造强国所需要的高素质人才”，即创新型人才，从努力学习，提高创新意识和能力，积极参与创新实践，勇于承担社会责任等方面回答，言之有理即可得分。

【考点定位】科教兴国人才强国战略；智力成果权以及保护智力成果权的原因；中学生怎样培养创新能力