Question

（9分）【“互联网+”共享共治】

“互联网+”行动计划首次出现在今年的政府工作报告中，李克强总理在回答记者提问时再次强调：“站在‘互联网+’的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。”“互联网+”就是互联网与具体的行业结合，如在线教育，就是“互联网+教育”的产物。

（1）“互联网+”行动计划的制定体现了互联网的哪些积极作用？（2分）

要站在“互联网+”的风口上顺势而为，“互联网+”除了要加经济、技术、诚信……更应加安全。

《城市快报》5月25日报道：张小姐上午在一家淘宝店买了一件衣服，到了凌晨左右,张小姐的手机便不断遭到陌生来电骚扰，并收到一条短信，称她的个人资料已经泄露。她用百度输入自己的手机号，贴吧里竟然有她个人的详细资料：姓名、电话、工作单位、家庭住址等，还夹杂着一些色情信息。其链接显示：发帖的账号来自于张小姐买衣服的淘宝店。

（2）上述淘宝店的做法侵害了消费者的哪一项权利？（1分）现实生活中，个人资料被泄露的现象时有发生，国家应进一步加大对个人资料等相关信息的保护力度。对此，你有哪些好的建议？（4分）

2014年11月24日至30日，中国首届网络安全宣传周在北京举行。活动以“共建网络安全，共享网络文明”为主题。

（3）如果你是此次活动的参与者，会给你的同龄人宣传哪些安全上网的知识？（2分）

Answer

（1）互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便利条件；互联网拓展了我们的生活领域，改变了生产和生活方式，提供了交流与多种合作、自由活动的平台等。（2个方面即可得2分）

（2）①个人信息得到保护权。（1分）（天门和油田的考生只能答个人信息得到保护权；仙桃和潜江的考生若答人格尊严获得尊重权也可得分。）加强网络安全，增强网络安全意识；出台个人信息保护法，对公民个人信息的采集、使用和保密等作出规定；加大处罚力度，严格执法，保护公民权益；加大对网络安全的投资，为公众和企业提供优秀的网络安全工具和资源等。（2点即可得4分）

（3）正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短；提高安全防范意识，不随意泄露个人信息，不随意答应网友的要求；不断提高辨别、觉察能力和抵抗诱惑能力；学会信息节食，远离不良信息侵害；遵守法律和道德，文明、合法上网等。（答出2个方面即可得2分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对网络的积极作用的认识。主要考察学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识，从网络对我们工作、学习带来的便利，开阔视野，交流合作以及改变人们的生活方式等方面回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对隐私权的认识。根据教材知识，我国法律保护公民的隐私权不受侵犯，题文中的“姓名、电话、工作单位、家庭住址等”属于个人隐私，受隐私权的保护，国家怎样保护公民的隐私权，从制度和完善相关法律，加大执法力度，加强道德和隐私意识的宣传，加大网络安全的投资力度等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对中学生怎样安全上网的认识。根据教材知识，从正确对待网络，趋利避害，提高安全意识和辨别能力，远离不良诱惑，遵守道德和法律，文明上网等方面回答，言之有理即可得分。

【考点定位】网络的积极作用；隐私权；怎样保护隐私权；中学生怎样安全上网