Question

截至2014年底，中国有关共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，也是中国与沿线国家的共同愿望，体现的是千百年来薪火相传的“和平合作、开放包客、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神。

（1）加快“一带一路”建设，会给我国和沿线各国带来哪些好处？（3分）

（2）我国提出“一带一路”的战略构想，得到国际社会高度关注和60多个国家及国际组织的积极响应。你如何评价当今世界舞台上的中国？（2分）

（3）“一带一路”是一条合作共赢之路。为了将来更好地参与国际合作，促进世界和平发展，我们青少年应具备哪些素质？（3分）

Answer

（本题8分）

（1）①有利于更好地促进国内区域发展，加快我国中西部地区的开发开放；

②有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作；

③有利于沿线各国加强不同文化的交流互鉴；

④有利于促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。

（每个要点1分，答出其中3个要点即可得满分3分）

（2）中国综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国，是推动世界经济持续发展的重要动力；（1分）中国国家地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用。中国已成为维护世界和平、促进共同发展的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。（1分）

（3）①要树立全球意识和国家观念，关注国家发展，用世界的眼光看问题，关注整个世界和人类的未来；

②要树立平等意识，国家不论大小、强弱，要平等看待，相互尊重；

③要培养自己的参与意识，正确处理合作与竞争的关系，提高合作能力了和竞争能力；

④要善于学习，学习和借鉴世界各国的文明成果，宣传和弘扬中华民族的优秀文化。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对中外交往的意义的认识。根据教材知识，题文中的“一带一路”，有利于加强我国与世界各国的交流和合作，促进我国和沿线国家经济的发展，增强政治互信，文化交流，有利于促进我国西部大开发战略的实施，进一步提高我国对外开放的水平等，只要从国内国外两个方面，多角度回答问题即可得分。

（2）此题旨在考查学生对中国国际形象的认识。根据教材知识，结合材料，找到与教材知识的结合点，题文中我国在国际事务中得到其他国家的积极响应，表明中国的综合国力增强，国际地位提高，是推动世界经济发展的重要力量等。

（3）此题旨在考查学生对在国际交往中，中学生应该怎么做的认识。属于开放性试题，只要从全球意识和观念，平等意识，尊重平等，相互交流，正确竞争与合作，相互学习借鉴等方面回答，言之有理即可得分。

【考点定位】中外交往的意义；中国的国际形象；在国际交往中，中学生应该怎么做