Question

探究题：落实四个全面，实现东营全面小康社会。

九年级（1）班学生准备召开“落实四个全面，实现东营全面小康社会”的主题班会，以下是同学们收集到的资料：

活动一：共建东营

为了促进东营市发展，东营市坚持稳中求进工作总基调，扎实开展“三大专项行动”、全力抓好“十件大事”，努力推动东营大发展大跨越。比如：一，加快东营港建设，实施10万吨深水码头建设；二，铁腕治理水气污染，严厉惩治破坏生态环境和危害群众健康的环境违法行为。三，实施市一中、二中、中专学校迁建，优化学校布局，提升办学水平。四，推进设立东营综合保税区，打造高层次开放平台。五，支持东营农业高新技术产业示范区创建国家级农高区。

【我分析】结合所学知识，分析东营市的一系列举措体现了哪些道理？（8分）

活动二：剖析问题

为了了解我市的建设情况，同学们走向社会，用自己的笔记了一下信息：

小林：2014年东营全市生产总值3500亿元 比上年增长10%，城镇居民人均可支配收入为37000元，比上年增长8.9%。，农民人均纯收入14530元，比上年增长11.8%。

小红：特殊的地理位置使得东营许多地方是盐碱地，许多地方入眼的不是郁郁葱葱的树木，碧绿的小草，美丽的鲜花，而是生硬的水泥，寥落的树木，雾霾问题依然严峻。。

【我探究】

（1）上述材料分别说明什么？(4分)

（2）对存在的问题，请你为政府分别提出两点合理化建议。（4 分）

活动三：你我共建小康东营

2014年12月，习近平总书记在江苏调研时，第一次明确提出“四个全面”的总体布局。强调要主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。

【我行动】天下兴亡，匹夫有责。东营建成全面小康社会需要每一个东营人共同努力。你准备以怎样的行动响应习书记的讲话？（8分）

Answer

【我分析】：

①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（或发展才是硬道理）；

②走可持续发展之路，正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系；

③科学即技术是第一生产力，科学技术已成为推动经济发展最重要因素。实施了科教兴国战略，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；

④开放是我国现代化建设的必要条件。 对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

⑤创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

【我探究】：

（1）我市经济发展迅速，城乡人民生活水平不断提高，但城乡发展不平衡。我市绿化面积过少，环境问题仍需改善。

（2）加大农村投入，关注三农问题。依靠科技发展农业，提高农业现代化水平。积极植树造林，增强绿化面积。加大执法力度，及时发现、制止破环环境的行为。

【我行动】：

①树立远大理想，把个人理想融入到祖国的现代化建设中。

②我们要珍惜受教育权，努力学习科学文化知识，立志成才，全面发展。

③热爱、拥护中国共产党的领导，积极宣传我党方针政策。

④树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。

⑤正确对待改革，争做改革的拥护者、参与者。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对教材基础知识的运用和分析问题的认识。根据教材知识，认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，其中“加快东营港建设，实施10万吨深水码头建设”，表明坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；“铁腕治理水气污染，严厉惩治破坏生态环境和危害群众健康的环境违法行为”表明走可持续发展之路，正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系；“实施市一中、二中、中专学校迁建，优化学校布局，提升办学水平”，表明科学即技术是第一生产力，科学技术已成为推动经济发展最重要因素。实施了科教兴国战略，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；“推进设立东营综合保税区，打造高层次开放平台”表明开放是我国现代化建设的必要条件。 对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策；”支持东营农业高新技术产业示范区创建国家级农高区”，表明创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

（2）此题旨在考查学生对经济发展与环境保护的认识。根据教材知识，认真分析材料，从小林总结的数据可以看出，我市经济发展迅速，城乡人民生活水平不断提高，但城乡发展不平衡。从小红的观点可以看出我市绿化面积过少，环境问题仍需改善。所以加大农村投入，关注三农问题。依靠科技发展农业，提高农业现代化水平。积极植树造林，增强绿化面积。加大执法力度，及时发现、制止破环环境的行为。

（3）此题旨在考查学生对怎样为国家做贡献的认识。你准备以怎样的行动响应习书记的讲话，在回答的时候，要结合讲话精神，可以从树立理想，承担责任等角度进行分析。属于开放性试题，只要言之有理，角度多元化，即可得分。

考点：以经济建设为中心；科技是第一生产力；可持续发展；经济发展与环境保护；中学生怎样为国家做贡献等