Question

材料一：2015年1月9日，2014年度国家科学技术奖励大会在北京举行。本次大会共授奖8位科技专家、318项成果和1个外国组织。我国“氢弹之父”于敏获国家最高科学技术奖。

材料二：被誉为“中国氢弹之父”的于敏，原先从事基础物理研究并卓有成绩，但1960年底响应国家需要，义无反顾地转向氢弹研究，并为此隐姓埋名28年之久。他攻克了无数技术难关，但获奖后仍认为“成功的背后不是一个人的功劳”。

根据材料，结合所学知识回答下列问题：

（1）国家重奖有突出贡献的科技人才和单位，说明了什么？（8分）

（2）于敏的事迹对我们青少年立志成才有哪些启示？（8分）

Answer

（1）①说明国家高度重视人才、重视科技、重视创新；

②我国正在积极实施科教兴国战略、人才强国战略；

③做到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（8分）

（2）①确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向；

②努力学习科学文化知识，培养敢于实践、善于创新的精神；

③磨砺坚强意志，战胜挫折，开拓进取；

④树立合作意识，增强团队精神；

⑤自觉承担责任，弘扬民族精神等。（8分）（回答只要言之有理，可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）本问题要求回答国家中奖突出贡献的人才和单位，说明了什么道理，要结合材料，结合教材，第一要从人才的角度进行分析，第二是要从国家实施的战略，即科教兴国战略，第三围绕着创新进行分析，要分层次，分步骤。

（2）本题是回答 于敏的事迹对我们青少年立志成才有哪些启示，属于启示类的问答题，也就是回答青少年怎么做的问题，一般回答这样的问题，基本上围绕以下几个方面。第一从学科科学文化知识角度，第二，从一些非智力因素，例如磨练意志，团队精神等等，第三是从国家和民族的角度，例如承担社会责任，民族精神等等。

考点：（1）本问考查我国重视科技创新、鼓励创新。（2）本问考查青少年怎样成为创新型人才。