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为共筑中国梦,某校开展了“与祖国共成长 和时代同进步”的主题探究活动,请你参与其...

为共筑中国梦,某校开展了“与祖国共成长 和时代同进步”的主题探究活动,请你参与其中,完成下列问题。

材料一:实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家、民族崇高的精神。自古以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。

材料二:实现中国梦需要谱写“民族情”。国家积极实施西部大开发战略,设立“少数民族扶贫专项基金”等;中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”,不少重点中学开办了“西藏班”“ “新疆班”等。

结合材料,回答下列问题:

(1)结合材料一分析,实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”?(5分)

(2)实现中国梦,为什么要铸就这样的“民族魂”?(8分)

(3)结合材料二反思,为谱写“民族情”,青少年应该怎么做?(4分)

 

(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。(5分) (2)因为: ①民族精神是民族的灵魂。中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现民族复兴的精神动力。 ②民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,它对于社会的发展和民族的成长壮大,起着极为重要的作用。 ③一个民族如果没有振奋的民族精神,没有高尚的民族品格,没有坚定的民族志向,没有远大理想,就不可能凝聚力量,就不可能成就伟业。所以实现中国梦需要铸就“民族魂” 。(共8分) (3)①履行维护国家统一和民族团结的义务; ②尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、和宗教信仰; ③同一切破坏民族团结的言行作斗争。(4分) 【解析】 试题分析: (1)回答本题要注意设问的“民族魂”,民族精神是民族的魂,也就是回答民族精神的含义,回答的时候要注意,是以爱国主义为核心,不要回答成改革创新 。 (2)第二问回答为什么要铸就这样的“民族魂,也即是回答为什么要弘扬民族精神,先是回答民族精神对于民族本身的需要,然后回答民族精神对于社会发展的重大意义,最后从反面进行分析,缺少民族精神的负面影响,回答该问注意,要对第一问的民族魂回答正确,否则难以回答正确第二问。 (3)本题属于措施类的问答题,民族情的意思是民族团结,也就是怎么样维护民族团结,要从义务的角度,尊重民族风俗习惯等等,还有要从反面进行分析,对于破坏民族团结的行为的态度。 考点:(1)本问考查民族精神的内涵。(2)本问考查弘扬民族精神的原因。(3)本问考查青少年怎样维护民族团结。  
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材料一2015年1月9日,2014年度国家科学技术奖励大会在北京举行。本次大会共授奖8位科技专家、318项成果和1个外国组织。我国“氢弹之父”于敏获国家最高科学技术奖。

材料二:被誉为“中国氢弹之父”的于敏,原先从事基础物理研究并卓有成绩,但1960年底响应国家需要,义无反顾地转向氢弹研究,并为此隐姓埋名28年之久。他攻克了无数技术难关,但获奖后仍认为“成功的背后不是一个人的功劳”。

根据材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)国家重奖有突出贡献的科技人才和单位,说明了什么?(8分)

(2)于敏的事迹对我们青少年立志成才有哪些启示?(8分)

 

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阅读材料,结合所学知识回答下列问题:

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(2)建不文明档案,倡文明出游,需要我们践行社会主义核心价值观哪些方面的内容?(6分)

 

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②说明反腐倡廉、依法治国离不开广大人民群众的支持和参与   

③说明广大人民群众可以直接管理国家大事  

④是一种新型的反腐手段

A、①②③     B、②④     C、②③④   D、①②③④

 

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④实现全面建成小康社会的目标,必须依靠科技创新和提高劳动者的素质

A、①③④    B、①②④   C、②③④     D、①②③

 

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A、公民通过“话吧”能解决一切难以解决的问题    

B、公民有了行使监督权的最佳渠道

C、公民可以直接管理有关民生的一切事务    

D、公民行使建议权和监督权的渠道不断拓宽

 

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