Question

（8分）阅读材料，回答问题

材料一：2014年10月，安利（中国）将一刊登两篇安利谣言文章的微信公众账号告上法庭，象征性索赔一元并要求其道歉。最终经法院调解，双方达成协议，账号运营者删除其发布的谣言文章，在其微信公众账号发布道歉信，并向安利公司支付了1元人民币的赔偿金。

材料二：2014年11月24日，首届国家网络安全宣传周启动仪式在北京举行，宣传周以“共建网络安全·共享网络文明”为主题。维护网络安全、规范网络秩序、净化网络环境，已成为广大群众的共同呼声。

（1）材料一中对网络谣言的惩处体现了我国法律的哪些作用？（2分）

（2）根据材料二，从国家安全和公民个人安全的角度谈谈我国高度重视网络安全的必要性。（4分）

（3）以上材料对于我们中学生在网络交往中有何启示？（2分）

Answer

（1）法律规范全体社会成员的行为；（2分）法律具有保护作用，维护人们的合法权益（2分）（答规范作用和保护作用也可）

（2）国家安全角度：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，重视网络安全，有利于维护国家安全（1分）公民个人角度：重视网络安全，有利于维护公民合法权益。（1分）

（3）我们中学生在网络交往中要遵守法律和道德，文明上网，营造良好的网络氛围。（2分，言之有理即可）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对法律的作用的认识。根据教材知识，法律具有规范作用和保护作用，题文中对网络造谣者的处罚，体现了法律对全体公民具有规范作用，通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益。

（2）此题旨在考查学生对网络安全的认识。根据教材知识，从国家的角度看，国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，重视网络安全，有利于维护国家安全，从公民的角度看，重视网络安全，有利于维护公民合法权益。

（3）此题旨在考查学生对中学生在网络交往中应该注意的问题的认识。根据教材知识，从遵守网络规则道德和法律，以及文明上网等方面回答，言之有理即可得分。

考点：法律的作用；网络安全的重要性；中学生在网络交往中应该注意的问题