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材料一:现实生活中,有些学生遇到不顺心的事就把它藏在心里,不愿与他人交流,当自己...

材料一:现实生活中,有些学生遇到不顺心的事就把它藏在心里,不愿与他人交流,当自己无法解决时,就采用极端的方法,甚至轻身。

材料二:四川省北川县民族中学九年级学生李剑波表示:“经过了这次地震灾害,我真正懂得了生命的珍贵和重要,我们在今后的生活中一定要让自己的生命更加有意义,去追求自己的理想和目标”。

阅读下面材料,回答:

1从热爱生活的角度看,材料一中的那些学生应该明白哪些道理2

2阅读材料二谈谈如何让自己的生活更加有意义?3

 

(1)敞开心扉,学会沟通;1分 人最宝贵的是生命。1分 (2)有意义的生活都有明确的进取目标(1分)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献(1分)有意义的生活需要敢于创造。(1分) 【解析】 试题分析: (1)材料一中反映了一些学生遇到烦恼时,不能主动与他人沟通,寻求他人的帮助,而是选择轻生的方式结束自己的生命。结合所学知识可知,当遇到心理烦恼时,要敞开心扉,积极与他人交流沟通,寻求家长、老师和同学的帮助,遇到困难时,不能放弃生的希望,因为人最宝贵的是生命,要珍惜爱护我们的生命。 (2)从题干“去追求自己的理想和目标”可以看出要过有意义的生活,就要树立远大的理想,并坚持不懈的为之奋斗,结合人生价值这一章节可知,人生价值在于创造和奉献,所以要尽自己所能多为社会做贡献,敢于创造。 考点:本题考查了生命、生命价值的相关知识。  
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考点分析:
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