Question

2014年8月3日16时30分云南省昭通市鲁甸县发生了6.5级地震。天灾无情，人有情，在全面救灾的过程中，我们有太多的感动。

材料一：云南鲁甸龙头山镇营盘村银厂坡位于杨家松顶，在山腰坪干上，有一个用石头摆成的“救SOS命”，那是14岁的冯元涛摆的。因久久未能等到救援队伍，情急之中的他想到了思想品德书上看到过的国际求救信号-----SOS。正因为这一行字，第二天，救援物资顺利送达。之后，各级政府、军队、公安、武警投入了大量的人力物力，迅速开展救灾工作。

材料二：巧家五针松，因全世界仅在巧家有分布而得名，属国家一级重点保护植物，被誉为“植物大熊猫”。目前，原生巧家五针松仅有34棵，已被列为濒危物种。地震发生后，当地管理局对地质灾害隐患点地段的五针松立即进行移栽，确保五针松安全健康地生长。

两则材料分别告诉了我们哪些道理？（10分）

Answer

（1）当生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望。（2分）要学习生了解自救自护的知识，增强自救自护的意识和能力。（2分）当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽自己所能伸出援助之手。（2分）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，不断提升生命的价值。（2分）（答出3点得6分）

（2）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。（2分）如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱与呵护周围的生命，珍惜野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。（2分）

【解析】

试题分析：本题要我们回答材料分别告诉了我们哪些道理，就要分别回答。首先材料一，是关于“珍爱生命”的话题。14岁的冯元涛根据思想品德书上看到过的国际求救信号-----SOS，成功救助了被困的人们。所以，我们应该围绕着珍爱生命的表现、延伸生命的价值等角度来具体回答。

材料二是关于如何对待“地球上的其它生命”的问题。在回答此问题时，首先要肯定地球上其它生命的价值，在具体说明我们应该如何去对待其他生命。

考点：尊重生命，善待生命；人类与自然和谐相处。