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“流浪的人在外想念你,亲爱的妈妈;流浪的脚步走遍天涯,没有一个家。冬天的风呀裹着...

“流浪的人在外想念你,亲爱的妈妈;流浪的脚步走遍天涯,没有一个家。冬天的风呀裹着雪花,把我的泪吹下。”“家中才有自由,才有九月九。” 以上歌词,说明人们都希望自己有一个温暖的家。请你运用所学知识,回答下列问题:

1一般意义上“家庭”的含义是什么?3分有什么特点2

2家庭的功能主要有哪些?3

 

(1)一般意义上的“家庭”,是指由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(3分) 特点:家里有亲人,家中有亲情。(2分) (2)物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育功能、赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。(3分) 【解析】 试题分析:这是一道简单试题,考查学生对家庭的含义、特点、功能的认识。 (1)此题考查学生对基础知识的掌握,依据教材知识回答即可,家里有亲人,家中有亲情是家的主要特点,需要重点识记; (2)此题属于识记类的试题,要求回答家庭的功能,包括物质生产功能、人口生产功能等等,依据教材知识回答即可;注意回答全面,不要漏掉基本点。  
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辨析题10随着广播电视、报纸杂志、网络等现代媒体的发展,人们获得知识的途径越来越多,教师不再是知识的权威,在未来社会里,教师的职业必将消亡。

 

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胡锦涛主席到乌鲁木齐市66中学视察,在疆内初中班的黑板上为同学们题词“培育之恩,终生不忘”。我们应该牢记主席的谆谆教导,做到 

A.知师、信师、爱师、敬师       

B.与老师共建民主平等的新型师生关系

C.主动与老师沟通,增进师生感情 

D.以感恩之心绝对听从老师的一切教诲

 

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当我们在男女同学之间情感的门前徘徊时,理智的做法是 

A.慎重对待,理智处理        

B.反思自己的情感选择

C.把握青春,做出负责任的选择

D.主动大胆地接受或付出

 

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化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 

A.角色互换——从老师的角度看问题                

B.正确对待老师的表扬和批评

C.原谅老师的错误——作为普通人,老师难免有错误  

D.注意场合,礼貌待师

 

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英语课上,张老师误把“熊”的单词bear 写成了“啤酒”的单词beer,假如你也在这里听课,你不应该 

A.在背地里议论老师上课粗心大意      

B.当面指出老师的错误,让他及时改正

C.不指出老师的错误,听之任之        

D.以恰当方式悄悄告诉老师不伤害老师

 

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