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阅读材料并回答问题。 某初中学生王某在放学回家的路上,被三名“小混混”拦住搜身,...

阅读材料并回答问题。

某初中学生王某在放学回家的路上,被三名“小混混”拦住搜身,并抢去身上仅有的20元钱。他们嫌钱少,便对王某谩骂、侮辱。王某奋起反抗,因寡不敌众被打伤。

这三名“小混混”是“朋友”、“哥们儿”,也是王某的同龄人,都是另一所初中的辍学学生,曾结伙敲诈勒索他人。他们被公安机关拘留后坦言,抢劫的原因很简单:我们每天上网、玩电子游戏、吸烟、喝酒等都要花费;没有钱,所以只好去抢。

(1)三名“小混混”的行为侵犯了中学生王某哪些公民权利?(3分)

(2)上述案例对我们青少年学生有哪些教育或警示?(3分)

 

(1)①人身自由(人身权利); ②财产所有权(社会经济权利); ③生命健康权; ④名誉权(人格尊严权)。(说明:答对一点得1分,满分3分。) (2)①要学会战胜(拒绝)不良诱惑或“对待金钱,要取之有道,通过合法劳动和正当途径来获得”; ②自觉遵纪守法,依法自律(防微杜渐,避免沾染不良习气……),或法律禁止做的,我们坚决不做; ③谨慎交友(乐交诤友,不交损友); ④要用智慧保护自己,采取机智灵活的方法与不法侵害作斗争; ⑤珍惜学习机会或依法维护受教育权利,自觉履行受教育义务。 (说明:每答对一个方面要点,得1分,满分3分。其他答案如果紧扣材料、切合题意、观点正确,可酌情给分。) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对公民权利的认识。根据教材知识,题文中的小混混对中学生进行搜身,侵犯了中学生的人身自由权,对中学生进行谩骂、侮辱侵犯了中学生的名誉权,抢钱侵犯了中学生的财产所有权,打伤中学生侵犯了中学生的生命健康权。要逐一分析,找到与教材知识的结合点。 (2)此题旨在考查学生的综合分析能力,根据教材知识,认真分析材料,找到材料与教材知识的结合点,从小混混对待金钱的态度上,我们要学会拒绝不良诱惑,正确对待金钱;从抢钱的行为看,我们要学法守法,依法自律,防微杜渐等;从交友的角度,要慎重交友,从怎样对待不法侵害的角度,要用智慧保护自己;从小混混的年龄看,正是接受义务教育的阶段,所以从珍惜受教育的权利,履行受教育的义务回答。 考点:公民的权利;不良诱惑;交友原则;怎样对待不法侵害;受教育等  
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考点分析:
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