Question

（9分）【探究情境  知行合一】

情境一：在超市逛了一个多小时，没有看上自己需要的东西。临出门时，却被商场保安怀疑偷窃商品，要对我搜身……

我应该：_____________________________________________________________（1分）

理由： _______________________________________________________________（2分）

情境二：同桌怀疑我拿了他的新钢笔，到处宣扬我是小偷。

我应该：_____________________________________________________________（1分）

理由： _______________________________________________________________（2分）

情景三：市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开部分学生和家长的座谈会，并邀请你参加。

正确做法：___________________________________________________________（1分

理由：_______________________________________________________________（2分）

Answer

情境一：应该拒绝搜身，向保安讲明道理或拨打110报警。（1分）

理由：公民依法享有人身自由权。（2分）

情境二：应该找他说明情况，要求其赔礼道歉；也可以请老师帮忙处理。（1分）

理由：同桌的行为侵犯了我的名誉权。（2分）

情境三：积极参与；（1分）理由：依法行使公民的监督权。（2分）

【解析】

试题分析：

情景一；根据所学知识可知搜身侵犯了我的人身自由权、人格尊严权，所以应该拒绝搜身，讲明道理或报警。

情景二：同桌在没有任何证据的情况下诬陷我偷了他的钢笔，并到处宣扬，侵犯了自己的人格尊严权（名誉权），所以应要求其道歉，并让老师来处理。

情景三：题干的意思是市政府及教育局邀请自己参加中小学划片招生及新建校址问题的座谈会，我应该积极参与，因为公民依法享有监督权（批评建议权）。

本题要熟练掌握公民依法享有的一些权利，在生活中真正做到依法维护自己的合法权益。

考点：本题考查了人身自由权、人格尊严权、监督权的相关知识。