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2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定,将12月4日设...

2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定,将12月4日设立为国家宪法日。设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国;每年12月4日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

【以表示理】

1某校对全体的学生做了关于“宪法知多少”的社会调查,下列调查结果说明了什么?2

调查对象

调查内容

结果

知道

不知道

七年级

是否了解宪法与自己有关

20%

80%

八年级

是否知道在工作中怎样做才是遵守宪法

60%

40%

九年级

是否懂得宪法在我国法律体系中的地位

30%

70%

2为使宪法深入学生心中,请你提供几个校园宣传活动形式。4

【编者寄语】

3在编者寄语栏目谈谈:青少年学生该如何树立宪法意识,维护宪法权威?4

 

(1)学生的宪法意识和观念淡薄,宪法尚未深入人心。(2分)(意思相近即可) (2)组织学习宪法知识的主题班会、黑板报或手抄报、印发普及宪法知识的宣传材料、举办宪法知识讲座等。(4分)(任意两点即可) (3)①认真学习宪法,自觉遵守宪法。 ②依法行使公民的监督权利。 ③青少年要积极关心国家管理事务,通过合法渠道向有关部门反映自己所了解到的社情民意,提出自己对社会管理的建议。(4分)(任意两点即可) 【解析】 试题分析: (1)从调查学生对宪法了解情况的百分比可以看到学生对宪法了解不多,宪法观念淡薄。 (2)题干的设问是提供几个校园宣传宪法的活动形式,结合学校能进行的活动形式列举即可,本题属于开放型的题目,活动形式可以有黑板报、手抄报、广播、主题班会等。 (3)本题考查了怎样增强宪法意识,树立宪法观念,熟记课本知识即不难回答本题。可以从三个方面来回答:①自己学习宪法、遵守宪法;②宣传宪法,号召更多的人学习、了解、遵守宪法;③同违反宪法的行为作斗争等。 考点:本题考查了宪法的相关知识。  
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考点分析:
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9【探究情境  知行合一】

情境一:在超市逛了一个多小时,没有看上自己需要的东西。临出门时,却被商场保安怀疑偷窃商品,要对我搜身……

我应该:_____________________________________________________________1

理由: _______________________________________________________________2

情境二:同桌怀疑我拿了他的新钢笔,到处宣扬我是小偷。

我应该:_____________________________________________________________1

理由: _______________________________________________________________2

情景三:市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开部分学生和家长的座谈会,并邀请你参加。

正确做法:___________________________________________________________1

理由:_______________________________________________________________2

 

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①法律禁止对公民的住宅进行非法搜查 

②法律保护公民不受非法拘禁 

③我国宪法和法律保护公民人身自由不受非法侵犯 

④公民有义务不伤害别人的人身自由和生命健康

A.①②③        B.②③④        C.①③④      D.①②④

 

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“试题答案一科4000元……”今年,不少参加公务员录取考试的考生,手机上都接到了一些公开卖答案的短信。令他们不解的是,他们在报名网站上填写的姓名、报考号等资料怎么就外泻了呢?可见考生的           没有得到很好的保护。

A.姓名权        B.名誉权         C.隐私权     D.财产所有权

 

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长江大学徐彬程等15名同学因搭起“人梯”救2名不慎落水的少年而被教育部追授“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”称号,据此回答下列小题:

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1.徐彬程等15名同学获得“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的称号,是依法享有了   

A.生命权         B.名誉权         C.荣誉权       D.表彰权

2.以下对徐彬程等15名同学见义勇为的行为评价正确地是()

A.只要履行义务,就能获得荣誉

B.我国公民的权利和义务是一致的

C.权利和义务之间没有必然联系

D.我国公民的权利和义务是对立的

 

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周明因为小弟被人欺负,一怒之下将对方打成重伤,后被当地人民法院以故意伤害罪判处有期徒刑2年。这警示我们  

①要学习法律知识,增强法制观念 

②要懂得尊重他人的权利 

③遇到矛盾纠纷要学会依法协商或依法维权 

④忍辱负重才是解决所有问题的最佳途径

A.①②③       B.②③④    C.①③④    D.①②④

 

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