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花季友谊我珍惜 一位班主任发现班级集体唱歌时,精神不振作,有的女生不唱,有的男生...

花季友谊我珍惜

一位班主任发现班级集体唱歌时,精神不振作,有的女生不唱,有的男生油腔滑调,总是唱不好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会,由男女生干部共同主持,男女生分坐教室两边,一个一个分别来唱,加上掌声、赞许声,群情激昂,最后又来了一个男女生合唱,非常成功,收到了从来没有过的好效果。从材料中你得到什么启示?6分

 

(1)男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往范围,增进对异性的了解,发展同学间的友情。 (2)男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率。 (3)他们相互促进,相互影响,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对男女同学正常交往的意义的认识。主要考查学生对教材基础知识的掌握,根据教材知识,认真分析材料,首先认识到题文中从男女通行不合作,到积极配合,最终获得成功,可以看出男女同学正常交往的意义,即男女同学正常交往对集体建设,发展友情,学习交流,取长补短,相互促进,共同进步等方面回答即可。 考点:男女同学正常交往的意义  
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考点分析:
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握人生航标,成就美好梦想

学有所成的博士生李某,在回母校与学弟学妹畅谈人生经历时说道:“网络是把双刃剑。上中学时,当听到同学们眉飞色舞地谈论五彩绚烂的网上信息和充满刺激的网络游戏时,我也曾经为之心动,但我深知人生的追求不止于此,有许多事情需要我们去做。就这样,我的中学时代除却浏览新闻、查阅资料,从未接触过网络上的其他东西。其实,我的课余生活也是多姿多彩的,我有很多兴趣爱好,比如书法、绘画等,这些爱好让我受益终生!大千世界五光十色、无奇不有,只有把握人生航标,才能成就美好人生!”

结合上述材料,谈谈我们应该怎样把握人生航标,成就美好人生?6分

 

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情绪场景我评析

场景一:学生张山因学习不努力,经常违反学校纪律老师批评,一天晚自习张山和老师争吵起来,回家后还在网上发贴诬陷老师,以发泄自己的不满。

场景二:王强因学习成绩不理想,情绪低落,有时还故意说其他优秀学生的坏话。

场景三:曹芸突然得知疼爱自己的爷爷去世了,强忍悲痛,悄然离开宿舍,跑到操场上大哭一场。

请运用所学知识,对三名同学的行为进行评析6  

 

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我国经典医著《黄帝内经》说:“喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。”这说明

A.情绪产生的原因是多种多样的       

B.消极情绪会影响人的身心健康

C.人的情绪是丰富多变的         

D.人无法战胜消极情绪

 

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卡耐基说:“发现你自己,你就是你。在这个世界上你是一种独特的存在,无论好坏,你只能耕耘自己的小园地,只能在生命的乐章奏出你的音符”。这段话告诉我们

①要愉快的接纳自己                    ②要做到唯我独尊

③要接受现实,学会欣赏自己            ④要不断提高自身素质

A. ①②③         B. ①③④            C. ②③④          D. ①②③④

 

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一次,胡适应邀在某大学演讲,他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后,他发表自己的观点,并随手在黑板上写了两个字“胡说”,结果台下的笑声和掌声不断。这个故事说明了

①胡适是一个有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣 

②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,给周围的人带来快乐    

③人们在相互交往、交流中,难以产生多种多样的情趣     

④幽默是高雅情趣的重要体现,是人际交往的润滑剂     

A. ①②            B. ②③④            C. ①②④                D. ①②③④

 

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