Question

2014年9月4日上午，国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》明确规定高中将不再分文理科，高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩，和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考科目不变，分值不变，外语提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史等6门科目中自主选择。

（1）你认为招考制度改革给我们学生带来了哪些益处？（2分）

（2）教育改革最终受益的是我们学生，你打算怎样自觉履行受教育的义务，学好本领回报党和国家对我们的关怀？（4分）

Answer

（1）改变了学生一考定终身的命运；增加了学生选择的机会；减轻学生的应试压力；全面拓展知识视野，有利于学生的全面发展；培养了学生的综合素质。（2分）

【评分说明】答一点给1分，考生能从以上任答2点，给2分，意思相近,酌情给分。

（2）①我们要珍惜机会，努力学习；

②认真履行按时入学的义务；

③认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；

④认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务；

⑤在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力，树立终身学习的理念。（4分）

【评分说明】答一点给2分，考生能从以上任答两点，给4分。意思相近,酌情给分。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对教育改革的认识。根据教材知识，题文中高考制度的改革，符合社会发展的趋势，有利于学生自身的发展，所以意义从考生的选择机会、学习压力、全面发展以及前途命运等方面回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对中学生怎样履行受教育的义务的认识。主要考查学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识，从珍惜机会，认真履行受教育义务，接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学，遵守法律和学校纪律，尊重师长，努力完成规定的学习任务的义务，学会自主学习养成良好的学习习惯等方面回答，注意必须运用教材基础知识回答。

考点：教育改革的意义；中学生怎样履行受教育的义务