Question

阅读下列材料，回答问题。（14分）

十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”被赋予了新的内涵，贯穿于国家建设的各个方面，蕴藏着多层寓意，发人深省、令人惊喜。

材料一：【美丽中国，喜看经济变化】

2008～2013年我国财政收入、城镇居民可支配收入、农村居民纯收入情况

指标	2008年	2009年	2010年	2011年	2012年	2013年
财政收入（万亿）	6.13	6.87	8.31	10.37	11.7	12.9
城镇居民人均可支配收入（元）	15781	17175	19109	21810	24565	26955
农村居民人均纯收入（元）	4761	5153	5919	6977	7917	8896

（1）材料一中的图表反映了哪些经济信息？（至少两条，6分）

材料二：【美丽中国，建设书香社会】

第十二届全国人民代表大会第三次会议上，国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出，要让人民群众享有更多文化发展成果，倡导全民阅读，建设书香社会。这是继2014年政府工作报告中提出“倡导全民阅读”后，第二次将全民阅读写入政府工作报告，并在报告中首次提出建设书香社会。

（2）根据材料，运用相关知识，完成下表。（8分）

具体要求	理论依据	相应做法
深化文化体制改革，促进传统媒体与新兴媒体融合发展	改革是解决当前中国社会问题的关键	①
弘扬中华优秀传统文化，推动文化事业的繁荣与发展	②	持续增加民生投入，重视文物、非物质文化遗产保护
规范整顿文化市场，打击盗版侵权行为	③	成立文化市场监察小组，使监督管理常态化
全民参与，让阅读成为一种生活方式	终身学习是个人可持续发展的需要	④

Answer

（1）图表反映了2008～2013年间我国经济有了巨大发展，财政收入和城乡居民收入都有增长；（2分）城镇居民、农村居民收入增幅都低于财政收入增幅；（2分）城乡居民收入差距较大等。（2分）

（2）①借助互联网平台，推送优秀经典作品；（2分）

②中华文化源远流长，博大精深；（2分）③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；（2分）

④公民要树立终身学习的意识（或制定阅读计划，养成良好的阅读习惯等）。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对我国经济发展状况的认识。根据教材知识，对于图表题，要认真分析图表的标题，表格内容和标注，对表格中的数据进行纵向和横向比较，找到与教材知识的结合点，横比从“财政收入城乡居民收入”，看出我国经济取得了巨大的成就，城乡居民收入都有了很大的提高。纵比可以看出，城乡居民收入低于财政收入，城乡居民收入差距较大等。

（2）①此题旨在考查学生对怎样促进文化体制改革的具体措施的认识，属于开放性试题，只要从推广优秀经典作品的角度出发，言之有理即可得分；②此题旨在考查学生对弘扬中华文化的原因的认识。根据教材知识，我国之所以弘扬中华文化，可以从中华文化的特点，作用等方面回答；③此题旨在考查学生对依法治国的认识。根据教材知识，为了打击盗版行为，必须依靠法律，所以理论依据是依法治国的基本方略；④此题旨在考查学生对终身学习的认识。根据教材知识，只要符合终身学习的方法，言之有理即可得分。

考点：我国经济发展的现状；怎样促进文化体制改革；弘扬中华文化的原因；依法治国；终身学习等