从小学到中学，这是我们每一位同学人生旅途中一次重要的跳跃。而进入中学后，新学校、新同学、新环境，科目增多了、难度加大了，老师和家长对我们的要求提高了，面对新的问题和困难，为了顺利完成这次跳跃，尽快适应中学新生活，我们该怎么做？（4分）
三国时的蜀国，主持朝政的蒋琬手下有个叫杨戏的人，性格孤僻，不善言语。蒋琬与他说话时只应不答。有人看不惯，蒋琬却说：“人各有自己的特点，让杨戏当面说赞扬我的话，那不是他的本性，让他当着众人说我的不是，他会觉得我下不来台。所以只好不做声了。蒋琬的做法说明（ ）
①蒋琬能体谅他人的处境，站在他人的角度想问题
②蒋琬能理解别人，有宽广的胸怀
③蒋琬过于软弱，不适合主持朝政
④人与人之间的交往与合作需要相互的理解和宽容
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
下列言行能表明心中有他人的是（ ）
①张玲用自己的压岁钱为在寒冷的冬天里做事的奶奶买了一双手套
②小明在大众场合说话就脸红，善于交际的班长刘晓经常带他出入大型活动
③在公共汽车上刘铭主动给老人让座
④放学回家时，燕子总喜欢抢在同学前面
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
古人有云：“授人玫瑰，手留余香”，为他人开一朵花，自己也会收获一路馨香。这句话告诉我们（ ）
①心中有他人，为别人付出，能为自己的生命增加一缕温馨，给自己的人生喝彩
②帮助别人只是为了别人的需要
③帮助别人，快乐自己
A、①②③ B 、①③ C、②③ D、①②
“己所不欲，勿施于人”，这一做人原则被称为道德金律，下列行为能体现这一原则的是（ ）
①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起外号
②我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人
③体育课后回到教室，小林觉得穿球鞋太热了，就把球鞋脱了晾脚丫子。
④邻居王爷爷最近生病了，怕吵，玲玲最近回家就主动不放自己喜欢的摇滚乐了
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
俗话说“花有百样红，人心自不同”，一个班集体里的同学，由于性格、家庭境况、个人经历等方面的差异，思想和行为自然也会产生差异。因此，当我们在班级交往中遭遇个性不同，甚至觉得“怪异”的同学时，应该 （ ）
①投其所好，一味附和 ②避而远之，拒绝交往
③换位思考，体谅他人 ④尊重差异，求同存异
A、②③④ B、①③④ C、③④ D、①②④
