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材料一:2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“我安...

材料一:2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“我安全,我健康,我快乐”。全国各地举办了丰富多彩的安全教育活动。

材料二:据中国青年报报道:近年来,我国每年都有1.6万左右的中小学生非正常死亡,死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校园房屋倒塌或学生拥挤踩踏、自杀、暴力侵害等。有关专家认为,通过预防教育,80%的意外伤害事故是可以避免的。

据悉,你校正在开展系列安全主题教育之“珍爱生命健康,共创和谐平安校园” 活动,请你参与并完成如下任务:

1请你为此次活动写一条宣传标语。2分

2根据你的观察,请列举你校存在那些不安全因素?4分,两个方面即可。

3共创和谐平安校园,人人有责。请你为创建和谐平安校园献计献策。两个方面即可。4分

 

(1)如“拒绝校园暴力,构建和谐校园”, “学会自我保护,保障生命健康” 等(2分) (2)校园打架斗殴等暴力现象存在;部分电路老化,没有及时更换;忽视安全教育,部分学生缺乏自我保护意识等。(4分,答出任意两点,符合题意,言之有理即可。) (3)学校应加强安全知识教育;学校应加大对安全隐患的排查工作,防患于未然;完善门卫制度,最大程度避免来自外来的不法侵害等;学生要提高自我保护意识和能力;尊重他人生命健康,拒绝校园暴力;注意食品卫生安全等。(4分,答出任意两点,符合题意,言之有理即可。) 【解析】 试题分析: (1)首先要了解标语(或口号)的特点,即简洁,有号召力,还要突出主题,本题要求写校园安全的宣传标语,所以在写的时候,要写出保障自身安全、和谐校园之类的内容,简洁并突出主题即可。 (2)列举时可以根据实际情况进行列举,可以从硬件设施方面、比如危房、电路等方面,可以从学校管理方面,比如,安全教育缺失、校园暴力等、可以从饮食安全等都可以。 (3)献计献策就是写出一些做法,因为是校园安全,所以主要是对学校提出的建议,当然校园安全关乎每个学生,所以也要从学生自身来提建议,比如,学校要加强安全管理,学生要学会自我保护等方面来回答即可。 考点:本题主要考查校园安全、自我保护。  
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考点分析:
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据悉,我国自主设计的大型客机C919将于2015年年底实现首飞。据报道,承担该机研制任务的中国商飞公司在飞机论证阶段就组织了来自全国47家单位、468位专家参与,聘请20多位院士提供咨询。该机总体设计和机体生产以我国为主,由分布于全国各地的多家厂商共同完成,发动机和机载设备则向国际招标选购,美、法等多国参与其中。可以说,C919客机是参与各方通力合作的结果,是科研人员集体智慧的结晶。

综合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

1合作是人类社会的普遍现象,生活中处处有合作。请举出两个你在学校与他人合作的例子。2分

2俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。请你谈谈合作的好处有哪些?4分,两个方面即可。

3“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”生活中我们怎样才能很好地与他人进行合作呢?4分,两个方面即可。 

 

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一个人无论怎样勤奋学习刻苦攻读,都不会填满脑子;相反每个人都总是带着90%未被利用的脑细胞去见上帝。实际上,大多数人的脑力利用系数都很低,只有那些颇有建树的文学家、科学家、艺术家和音乐家才比较好地开发了他们的脑力资源。据说,最善于使用大脑的爱因斯坦也只发挥了大脑潜能的30%。

综合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

1每个人都有一座潜能的金矿,聪明的你觉得可以通过那些途径发现自己这座金矿呢?4分,两个方面即可。

2谈谈你打算怎样开采这座金矿。6分,三个方面即可

 

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请你辨析10分

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有这样一则寓言故事:猴子和大象想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,结果它们都吃到了果子。对于这则预言故事的结局正确评价是  

A.这是彼此取长补短、密切合作的结果            

B.这种结局就是双赢

C.我们在竞争中应学会发挥伙伴的优势           

D.互利互惠可以取得更好的效益

 

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“荷花之冰清,兰花之素雅,牡丹之雍容;泰山险,华山奇,峨嵋秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞……你能说:荷花不如牡丹,泰山不如峨嵋,北国不如江南?”这启示我们   

A.每个人都是独一无二的             

B.人只有高雅才能体现生命的价值

C.每个人都有自己独特的风格和特点   

D.我们每个人都很重要

 

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