Question

核心价值观是决定文化性质和方向的最深层次要素。习近平总书记强调，弘扬社会主义核．心价值观要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。你校正在进行核心价值观教育，请你参与完成下列任务。

（1）核心价值观为什么要进教材、进课堂、进头脑？（4分。两个方面即可）

（2）请你谈淡我国怎样实现“法治”的核心价值取向？（4分）

（3）在日常生活中，你是如何自觉践行“爱国”的个人价值追求的？（2分）

Answer

（l）社会主义核心价值观是兴国之魂，是凝魂聚气、强基同本的基础工程。社会主义核心价值观承载着国家和民旅的精神追求，体现着评判是非曲直的价值标志。有利于引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观。有利于培养社会主义事业的合格建设者和接班人。有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。青年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。（或：当代青年肩负着“振兴中华，实现现代化”的历史使命。）青年一伐有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年处于价值观形成和确立的关键时期。（或：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。）等等。（4分。两个方面即可）

（2）坚持科学立法、严格执法、公正司法、全面守法。或：坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；行政机关要严格依法行政；司法机关要公正司法、严格执法；完善法律监督体系，维护司法公正；公民要学法、懂法、守法、护法、用法。（4分）

（3）①努力学习科学文化知识，使自己成为社会主义事业的合格建设者。

②积极参加升旗仪式，培养爱国情感。学习英雄事迹，争做“四有”新人。

③发扬艰苦奋斗精神，培养创新意识，增强创新能力，担负起振兴中华的历史重任。

④遵守法律法规，遵守社会秩序，为社会稳定做力所能及的事。

⑤发扬爱国主义精神，奋发学习，早日成才，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

⑥努力学习，继承和发扬革命先烈的光荣传统，提高自己的思想道德素质和科学文化素质，培养爱国主义情感，把自己培养成为社会主义现代化建设所需要的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

⑦积极参加社会实践，提离综合素质和能力，增强社会责任感，积极服务于社会。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）本问就是间接考查对青少年进行社会主义核心价值观教育的原因，可从青少年当今的现状以及这样做的作用两个方面作答，当前，有的青少年荣辱观不强，容易受拜金主义等的影响，而青少年是祖国的未来,肩负着民族振兴的使命，少年强则国强，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。所以要对青少年进行社会主义核心价值观教育。

（2）法治是社会主义核心价值观的社会层面的价值取向的内容，我们要坚持依法治国的基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，国家机关及其工作人员要依法行政，生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

（3）爱国是社会主义核心价值观的个人层面的价值取向的内容，作为青少年首要的任务是学习，树立远大理想，有社会责任感，有道德意识和法律意识，弘扬中华民族的传统美德，有创新意识、竞争意识、合作意识，维护国家的尊严、荣誉和利益，从点滴的小事做起。

考点：

（1）本问考查对青少年进行社会主义核心价值观教育的原因。

（2）本问考查我国怎样实现“法治”的核心价值取向。

（3）本问考查日常生活中青少年如何自觉践行“爱国”的个人价值追求。