以下行为能正确体现合作与竞争关系的是
A.担心对手超越，暗地使用新材料
B.成立帮扶小组，争创优秀集体
C.为提高班级成绩，考试搞小动作
D.因比赛失利，同学间相互埋怨
2014年10月3日晚,第二届《中国汉字听写大会》年度总决赛落下帷幕。连云港市新海实验中学拿下年度总冠军。“进京赶考”前，该校加强了团队力量并在训练中引入竞争机制，每天一考，累计积分，积分靠前的五位同学最终代表江苏省参加总决赛。这一材料说明
A．竞争的结果就是优胜劣汰，有你无
我，有我无你
B．合作和竞争相互联系，合作比竞争更重要
C．有了良好的合作，就一定能战胜竞争对手
D．竞争能激发个人的潜能，能增强集体的凝聚力.战斗力
2015年1月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其它同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。这告诉中学生
A.要正确对待生活中的合作与竞争
B.要不择手段打败竞争对手
C.要遵守合作规则，不得相互竞争
D.竞争不合作，合作不竞争
你认为下边漫画中的人物应该
①正确对待父母的批评，保持心平气和
②避免不良情绪的传染
③教训一下猫，将自己的不良情绪发泄出来
④学会调控自己的情绪
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故,每一个孩子的不幸身亡，都给家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害，我们青少年应当
A．做个“宅男”，上网好玩又安全
B．自觉远离各种户外活动
C．参加文化补习班，避免伤害
D．学会依法维护自己的合法权益
法律作为一种特殊的行为规范，它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做不应该怎么做。这说明法律能够
A.保护我们合法权益不受非法侵害
B.限制我们的人身自由
C.指引我们行为的方向
D.赋予我们权利
