Question

阅读情境材料，运用所学知识，针对中学生于大宝的行为回答问题。（每空1分）

（1）情境一：公交车上，中学生于大宝一边吃香蕉，一边看着车窗外的风景，还随手把香蕉皮扔在地上，一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒。

①存在的问题：                                  

②正确的做法：                                  

（2）情境二：数学课上，老师批评于大宝最近作业不认真，错题率高，于大宝觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。

①存在的问题：                                  

②正确的做法：                                  

（3）情境三：放学后，于大宝着急回家，没有值日就匆勿离开了学校。

① 存在的问题：                                 

②正确的做法：                                  

（4）情境四：回到家，妈妈正在拖地，于大宝视而不见，踢掉鞋子，把书包扔在沙发上就回房间上网了。

①存在的问题：                                  

②正确的做法：                                  

Answer

（1）①于大宝的行为不文明，没有遵守公共规则，乱扔垃圾。

②己所不欲，勿施于人。在公共场合要守规则、讲文明，保持公共场合环境卫生，做一个举止文明的人。

（2）①于大宝不尊敬老师，不能正确对待老师的批评。

②要礼貌对待老师，注意场合，勿失分寸，要正确对待老师的批评教育。

（3）①于大宝缺乏责任意识，没有对自己、对集体负责，不热爱劳动。

②要自觉承担责任，关心集体，做一个负责任的人。

（4）①于大宝没有体会父母的辛劳，没有孝敬父母，没有养成自立的良好生活习惯。

②体会父母的辛劳，帮忙父母做力所能及的家务，自立自强，收拾自己的用品。

评分细则与要求：

情景一主要考查第七课面对公共生活，关键词为文明、规则；

情景二考查第四课正确对待老师；

情景三考查责任与集体；

情景四考查孝敬父母。评分时只需要看学生的回答是否符合考查要求，存在问题与正确做法是否对应，不一定按照参考答案的具体内容操作，只要理之有理即可得分，每空1分，共8分。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对文明礼貌的认识，根据教材知识，题文中的大宝随手乱扔垃圾，是不文明的表现，正确的做法从换位思考、与人为善等方面回答；

（2）此题旨在考查学生对师生关系的认识，根据教材知识，题文中与老师吵架的做法，是对老师的不尊重，没有正确对待老师的批评和教育，正确的做法从与老师交往的礼仪的角度回答。

（3）此题旨在考查学生对责任的认识，根据教材知识，题文中不值日的做法，是不负责任的表现，正确的做法从积极承担责任，做一个负责任的公民的角度回答。

（4）此题旨在考查学生对孝敬父母的认识。根据教材知识，题文中的做法是不孝敬父母的表现，正确的做法从如何孝敬父母的角度回答。

考点：文明礼貌；师生关系；责任；孝敬父母