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材料一:我们在社会和群体中生活,都有对生活的强烈渴求,每个人都希望得到他人的友谊...

材料一:我们在社会和群体中生活,都有对生活的强烈渴求,每个人都希望得到他人的友谊,同时,也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时,你尽力支援一下;朋友心灰意冷时,你送他一句暖心话;朋友在堕落的边缘时,你拉他一把----这些会使朋友终身难忘。

材料二:小强是一名中学生,学习成绩很好,别人经常向他请教问题,但他却害怕因此而耽误自己的学习,总是说:“你自己想去!”有时他还欺骗同学说:“我也不会。”他平时经常给同学起外号,当其他同学给他诚恳地指出缺点时,他认为别人是在有意为难他。为此,同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。小强也感觉到自己越来越孤单,可他不知该怎么办才好。

结合材料,运用所学知识,回答下列问题。

1材料一主要说明了什么问题?3分

2材料二中的小强不能获得友谊的原因有哪些?请你写出3个方面。3分

3小强没有交到朋友,感觉越来越孤单,他很烦恼。请你告诉小强如何与同学建立真正的友谊?6分

 

(1)材料一主要说明友谊具有重要作用: ①友谊是心理健康的重要保证。 ②友谊使我们分享快乐,共同面对困难。 ③友谊使人进步。(3分) (2)①不愿帮助学习有困难的同学。 ②给同学起外号,不尊重同学。 ③没有正确对待同学之间的矛盾。 ④对同学斤斤计较等。(回答其中3点即可给满分,每点1分,共3分) (3)①交友需要真诚。小强应主动帮助同学。 ②交友需要讲是非原则。当同学给小强指出缺点时,他应该坦然接受。 ③交友需要宽容。对待朋友的过失,不要斤斤计较。 ④朋友之间要相互尊重。小强要改掉平时经常给同学起外号的坏习惯。(回答其中3点即可给满分,每点2分,共6分 评分细则与要求: 第一问:能回答友谊的作用3点,每点1分,共3分;如果没有具体的作用的,单纯说明友谊具有重要作用,则可赋2分。其他答案,言之有理可酌情赋分。 第二问:回答其中3点即可给满分,每点1分,共3分 第三问:从如何交友的角度回答,回答其中3点即可给满分,每点2分,共6分 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对友谊的认识,题文中人们都需要友谊,表明了友谊的重要性,所以从友谊在人的成长过程中的作用回答即可。 (2)此题旨在考查学生的分析能力,认真分析材料,题文中的小强不愿意帮助同学、对同学不尊重,不能正确对待同学之间的矛盾等。 (3)此题旨在考查学生对交友原则的认识。根据教材知识,从真诚、讲究原则、宽容、尊重等角度回答,言之有理即可得分。 考点:友谊的重要性;交友的原则  
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阅读情境材料,运用所学知识,针对中学生于大宝的行为回答问题。每空1分

1情境一:公交车上,中学生于大宝一边吃香蕉,一边看着车窗外的风景,还随手把香蕉皮扔在地上,一位要下车的老大爷没留神,一脚踩在香蕉皮上,险些摔倒。

①存在的问题:                                  

②正确的做法:                                  

2情境二:数学课上,老师批评于大宝最近作业不认真,错题率高,于大宝觉得很没面子,当场与老师大吵了一架,还将作业本扔在了地上。

①存在的问题:                                  

②正确的做法:                                  

3情境三:放学后,于大宝着急回家,没有值日就匆勿离开了学校。

存在的问题:                                 

②正确的做法:                                  

4情境四:回到家,妈妈正在拖地,于大宝视而不见,踢掉鞋子,把书包扔在沙发上就回房间上网了。

①存在的问题:                                  

②正确的做法:                                  

 

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2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是

A.团结的集体才有凝聚力和战斗力

B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

C.在集体中有时要放弃个人的利益

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A.集体的力量取决于人数的多少  

B.任何个人的影响都是微不足道的

C.团结合作能提升集体的战斗力  

D.集体利益和个人利益是相互对立的

 

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①乐于合作.善与合作,是现代人应该具备的一种基本素质 

②我们要树立强烈的合作意识,增强“团队”精神

③竞争与合作是完全对立的,不可兼顾 

④只有在合作中竞争,在竞争中合作才能取得事业的成功

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

 

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