“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的这首诗体现了我们课本中的观点是（ ）
A、告别依赖，走向自立
B、培养自立，要立足当前生活和学习，从小事做起
C、做学问需要事必躬亲
D、在社会生活中多实践，多锻炼，才能不断提高自立能力
人生需自立。在自立的过程中，我们（ ）
①不断地完善自己，学会尊重，增强自信，提高法律意识
②逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处
③积极地融入社会，奉献社会
④成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
下列说法能正确体现自主与自立关系的是（ ）
A、 自立是自主的前提，只有自立才能自主
B、 自立是自主的前提，自主是自立的表现
C.、自主与自立无关，两者不能同日而语
D.、自主是自立的前提，自立是自主的表现
下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立的表现是（ ）
A、自己的衣服自己洗
B、接受父母的一切安排，做个听话的孩子
C、父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
D、自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……现场感觉很受鼓舞、信心爆棚。但是过不了多久，同样的口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。这是因为撑起信心的最重要的支柱是（ ）
A、乐观的心态 B、增强自己的实力
C、不把别人放在眼里 D、坚定的信念
自卑与自负是一对孪生子，二者共有的心态（ ）
A、都是成功的基石 B、都重视他人的评价
C、都以自我为中心 D、都客观地认识自己
