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阿梅是个活泼可爱孩子,进入中学后,学习科目增多了,忙乱极了。上课时,经常自个儿摸...

阿梅是个活泼可爱孩子,进入中学后,学习科目增多了,忙乱极了。上课时,经常自个儿摸这摸那,老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时,心里总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题 ,就马上去问别人。遇到那科要考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪来。因而,学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好, 但就不知道该怎么办呢?”

请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:

1小王在学习上有 哪些坏习惯?2分

2请你为小王出谋献策,要怎么样做才能克服这些坏习惯?2分

 

(1)坏习惯有:学习没计划;学习时注意力不集中;欠独立思考等 (2)要树立正确的学习观念。要养成良好的学习习惯,学习时要集中注意力,不断提高自控能力;要努力掌握科学的学习方法,坚持独立思考,克服依赖性。要订好学习计划,科学安排学习时间,并经常检查计划的落实情况,还可请同学或老师监督等。(意思相同给分 ,相近的酌情给分。) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对习惯的认识。根据教材知识,坏习惯是指对人身心健康不利的习惯,题文中的阿梅面对学习,不知所措,没有学习计划,注意力不集中,缺乏独立思考的能力。 (2)此题旨在考查学生对怎样克服坏习惯的认识,根据教材知识,从树立正确的学习观念,掌握科学的学习方法,制定学习计划,科学安排时间等方面回答。注意运用政治语言组织答案。 考点:学习习惯;怎样克服坏习惯  
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考点分析:
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材料一:1955917,经过五年多的斗争,饱受折磨的钱学森离开美国,回到了祖国。回国后不久,组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时,陈庚问他;“我们能不能造出火箭、导弹来?”钱学森不假思索地回答道:“有什么不能的,外国人能造,中国同样能造!”

材料二:钱学森离开美国后再也没有回去过。钱学森对美国朋友和科学同行十分友好,并保持着联系,但他坚持只要美国政府不对当年驱逐他出境正式道歉,他今生今世绝不再去美国。

材料三:我们的国家日益兴旺发达,“神舟”系列飞船的发射成功,使我们每一个中国人都感受到前所未有的自信。

1材料一、材料二说明了钱学森是一个怎样的人?1分

2阅读材料三后,请你说说个人自信和民族自信的关系?3分

 

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下面漫画《观后“敢”》的寓意主要是告诉我们

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A.未成年学生的学习能力比成年人强

B.经受不住诱惑的人,必然走上违法犯罪的道路

C.青少年学生要重视培养自身的实践能力

D.必须采取措施优化未成年学生的成长环境

 

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2014111日,十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《反间谍法》。该法规定,境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的,或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的间谍行为,都必须受到法律追究。这启示我们  

①法不可违,一切违法行为都要承担刑事责任 

②维护国家安全是每个公民义不容辞的责任 

③爱国守法,既是道德要求,也是法定义务  

④国家利益高于一切,维护国家利益就要牺牲个人利益

A.①②              B.①③             C.②③             D.②④

 

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A.获得成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系

B.坚强的意志是成就一番事业的重要条件

C.凡应该做的事,只要尽责尽力,同样可以做得很出色

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肥胖给人的健康带来困扰,孙晓铭一年多的时间,凭借超强的毅力跑了5000公里,再加上科学的膳食安排,体重从325斤减到180斤,被人们称为“最励志减肥哥”。这说明

A.有了坚强的意志,就能实现梦想              

B.经历的挫折越多,意志也就越坚强

C.意志坚强的人,能够战胜挫折和困难          

D.坚强意志是肥胖者特有的品质

 

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