Question

——辨别分析，感悟明理

2014年8月1日，教育部《中小学生守则》《征求意见稿》面向社会征求意见。新版《守则》删除旧版中的“见义勇为，敢于斗争”，第一次提出中小学生要学会自护懂自救，珍惜生命。

Answer

①未成年人代表着国家的未来,民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任,是国家发展的希望。（2分）

②未成年人在生活中应该尽己所能的帮助他人,助人为乐,关爱弱者.以未成年为借口拒绝帮助别人是错误的（2分）

③救助他人、扶危济困是中华民族的传统美德，当别人遭遇困难或者险境时，尽自己能力伸出援助之手，不仅体现对生命的尊重，而且是品德高尚的表现。（2分）

④由于未成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保护意识和能力，不提倡未成年人见义勇为，未成年人应该在确保自己安全的前提下见义智为、见义巧为。（3分）

⑤代表着国家未来与希望的未成年人，既要传承中华民族扶危济困的传统美德，生活中积极助人为乐，又要提高自我保护的意识，学会见义智为，见义巧为。（1分）

【解析】

试题分析：本题考查了未成年人的自我保护。“青春年少国希望，帮助他人别指望”，结合青少年对祖国的重要性这一知识，可知这一观点认识到了未成年人生命的重要性，但从帮助他人、助人为乐这一知识点可知，拒绝帮助他人的观点是错误的。“见义勇为美德扬，岂能袖手来观望”，结合救助他人、扶危济困这一传统美德这一知识即可证明应见义勇为，但从未成年人自身的不足可知，未成年人应该在确保自己安全的前提下帮助他人，做到见义智为。运用所学知识逐一分析这两种观点，最后再总结未成年人应该怎样做。考点：本题考查了未成年人的自我保护的相关知识。