2004年深圳市年仅7岁的小学生袁媛，在父母洗澡煤气中毒的危急时刻，她想起课堂上所学的紧急自救的知识，按照老师教授的办法，首先迅速关上液化气罐阀门，然后打开门窗。由于现场残存有煤气，她担心打电话可能引起爆炸或者火灾，就拿起爸爸的手机跑到外面，拨打110、120之后，她还打通了几名亲戚的电话求救。2005年袁媛当选为“中国骄傲。”据此材料选择下列小题
1.袁媛父母煤气中毒，说明袁媛父母
A．不是合格的监护人 B．缺少对袁媛的爱护
C．不懂安全生活常识 D．不关心自己的生命健康
2.袁媛采取一连串步骤的来源，从另一个角度说明了_____的重要性。
A．家庭开展安全技能比赛 B．学校开展安全教育活动
C．倡导未成年人成才教育 D．学校进行文化知识传授
3.袁媛当选为中国骄傲，是因为她具有_____品质。
①临危不惧 ②不怕牺牲 ③孝敬父母 ④ 乐于奉献
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
4.事件中，她拨打的“120”是_____热线电话。
A．查询电话 B．急救 C．火警 D．报警
5.袁媛的故事告诉我们，维护他人的生命健康，我们应该
A．看见别人骑车在十字路口闯红灯，上前将其拽回。
B．放学回家路上，遇到陌生人问路，立刻拨打“110”。
C．有人溺水，不管自己会不会游泳，立即下水救人。
D．看到同学被敲诈，记住犯罪分子特征，及时报警。
夏日炎炎，高温酷热，高山、安泉、向阳、金鑫等人踢完一场球下来，个个浑身汗流如注，口干舌燥。这时，他们的做法中正确的是
A．高山：立即用冷水洗澡
B．安泉：买了一瓶冰冻矿泉水猛喝
C．向阳：倒一杯温开水，加放少量的食盐，躲到阴凉处慢慢地喝
D．金鑫：将空调调到最低温度档，贴近空调使劲地吹
从2014年起扬州市教育局组织城乡互动体验教育活动，农村初中的学生可以免费参观扬州各大旅游景点。这体现了对未成年人的
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
2015年初，“要不要惩罚学生”沸沸扬扬。你认为持赞同“惩罚教育”的专家理由有
A.犯错是孩子的权利，动不动就惩罚是古代教育的弊病
B.惩罚是为了知耻而后勇，想怎样暴力惩罚就怎样惩罚
C.惩罚不是目的，只要学生答应不重犯，就不应该惩罚
D.惩罚是教育必不可少的手段，但惩要有据，罚要有度
小娟考完数学后，痛苦得连饭都不想吃，老师劝他赶快集中精力复习下一场考试（物理）。老师的建议是运用调节情绪的___________。
A.意志控制法 B.认识改变法 C.注意转移法 D.情绪升华法
中考前，师长们提醒学生：试卷难，我不畏难；试卷易，我不大易。这些话语是希望
①微笑面对考试 ②做情绪的主人
③做考试的强者 ④考不好无所谓
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.②③④
