2014年11月11日，______第二十二次领导人非正式会议在北京举行。各成员国领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换意见，达成广泛共识。
A.生态文明贵阳国际论坛
B.亚太经合组织（APEC）
C.亚洲市长论坛（AMF）
D.亚洲减灾救灾国际研讨会
【小王的困扰】
场景一：刚上七年级的小王，发现自己的几次考试都很不理想，和小学同学的成绩差距非常大，觉得非常丢脸。几次考试不利之后，小王不仅没有心思听课，连作业也提不起精神来做，成绩越来越差，甚至不敢面对老师和爸妈。
场景二：开学不久，小王交了一个好朋友小张，还给小张起了一个不雅的绰号，一天上课，老师请小张回答问题，小王就叫起了小张的外号，引得班级哄堂大笑，小张非常生气，下课后再也不理睬小王了。
场景三：最近有美国的同学来我校上课，小王也接待了一位美国同学迈克，一次聊天中，迈克提到在美国“made in china”是廉价品的代名词，小王听了之后非常气愤，却不知道如何做。
（1）从做个阳光少年的角度，针对场景一中的困扰给小王提几点建议（不少于三点）。 （3分）
（2）根据所学知识告诉小王，场景二中小张为什么生气了？（3分）
（3）结合第三课《知耻近乎勇》所学知识回答，场景三中小王的愤怒体现了什么情感？（3分）
这种情感对于国家的发展有何作用？（3分）
某社区近来发生几件麻烦事，因此特邀某学校法制宣传小组给居民宣传法律知识。假如你是小组成员，请你回答下列问题：
（1）针对以下事件，请将涉及公民人格尊严权的具体内容填入表格中对应位置。（6分）
A | 李花的丈夫一定要她改随丈夫姓 |
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B | 小区超市强行搜查小陈的身体 |
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C | 居民李某诬告张主任贪污受贿 |
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（2）结合以上分析，请你运用权利和义务的关系说明公民应怎样维护自己的人格尊严权？（4分）
材料一：知人者智，自知者明。——老子
材料二：人须知耻，方能过而改。——朱熹
结合教材知识回答，以上二则材料中你可以分别得出什么观点？（请用二句简短的话语表达出来）（4分）
人格尊严权，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。（ ）
漫画中的人物其内心没有辨别善恶、是非、美丑的标准。（ ）
