自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下属于自信的是（ ）
A．看不到自己的缺点 B．嫉妒比自己强的人
C．课堂上不敢举手发言 D．实事求是地看待自己
2014年8月16日—8月28日,第二届夏季青奥会在南京隆重举行。九年级某班团委组织准备开展主题活动,庆祝青奥会的成功举办。该班同学从报纸上收集到下列材料：
材料一：青奥会开幕式的文艺表演的主题是点亮未来，从演唱歌曲《梦无止境》开始，到传递火炬到主会场点燃熊熊圣火结束，整个表演非常切合青年人的特点，充分展现了中国文化魅力。表演分为追梦、筑梦、圆梦三个篇章，诠释了中国的梦文化，表达了中国梦与世界梦的和谐统一。
材料二：8月28日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在南京出席第二届夏季青年奥林匹克运动会闭幕式之际，代表党中央、国务院专程看望青奥会志愿者代表，向2万多名中外志愿者表示亲切慰问。李克强说，青奥会圣火即将熄灭，但你们心中点燃的志愿者精神之火不会熄灭。希望你们把这种精神和体现出的社会道德力量，传得久远，传给更多人，提升社会道德水准。
【我收集】（1）同学们还可以通过哪些途径收集青奥会的信息呢？（2分）
【我探究】（2）青奥会开幕式的表演充分展示了中国文化的魅力，青奥会也是中外文化交流的平台。青奥会开幕式上为什么要向世界人民展示独特的中国梦文化呢？（4分）
【我准备】（3）通过这次活动，九年级某班同学们也想成为一名青奥会志愿者。作为青奥会志愿者应该具备哪些素质呢？（2分）
【我实践】（4）南京青奥会上的志愿者精彩服务得到了各界的高度好评，九年级某班同学决定向志愿者学习，请你帮帮他们。（4分）
材料一：“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤劳节俭；有人说，“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是朴实诚恳；有人说，“家风”是要自强自立……我们要倡导这样的“家风”。
材料二：一个家庭有家风，一座城有城市精神。徐兆学、王强、罗昊、成飞、王成女、仇爱清、韦青、陈红……一个个盐城人家喻户晓的名字，一段段盐城人演绎厚德的故事，他们以实际行动践行着社会主义核心价值观，在盐阜大地树立起道德标杆，传递着温暖和力量。
（1）请写出两条值得你骄傲和传承的家风。（2分，不得与材料相同）
（2）盐城是一座以好人为骄傲的城市，也是一座为好人喝彩的城市。请你说说如何让我们的城市出现更多的好人，传递更多的温暖和力量。（4分）
请阅读下表后回答
我国国内生产总值、城镇和农村居民人均纯收入比较表
（1）你能从上表中提取出哪些有效信息？（4分）
（2）结合所学知识分析图表数据变化的原因。（4分）
下面是小明学习了九年级思品第一课《成长在社会》后整理出一些知识要点，说法正确的一项是（ ）
A、我国社会总体是不和谐的，但也面临着一些问题和挑战
B、作为青少年学生，关心社会、了解社会可以从关注时事政治做起
C、青少年学生承担的最重要责任是认真学习科学文化知识
D、亲近社会是自觉服务社会的重要表现
中华民族传统文化的核心内容是（）
A、中华民族精神B、中国传统思想文化C、爱国主义D、对民族文化的认同
